襄阳市老河口市小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质同步练习（一）.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 襄阳市老河口市小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质同步练习（一） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！ 一、 填空题 (共10题；共34分) 1. （5分） ? 在括号里填适当的数。 2. （3分） 写出3个与 相等的分数，是________、________、________ 3. （2分） 下图表示把单位“1”平均分成________份，每份是________ 4. （10分） 在括号里填上适当的数。 （1） （2） 5. （1分） 用分数表示图中的涂色部分. ________? 6. （5分） 把下面的分数化成分母是18而大小不变的分数. 7. （3分） (2019五下·明光期末) =________÷15=18÷________=________（填小数） 8. （2分） 把3米长的一根钢材平均截成5段，每段是这根钢材的________，每段长________米． 9. （2分） 把下面的分数化成分子是1而分数大小不变的分数。 ＝________?? ?????? ＝________ 10. （1分） 的分子和分母同时减去一个数，新的分数约分是 ，减去的数是________？ 二、 选择题 (共5题；共10分) 11. （2分） (2019五下·汉川期末) 分数单位是 的最简真分数有（ ）。 A . 4个???? B . 5个???? C . 9个???? D . 无数个???? 12. （2分） ?、 ?、 ?、 ?中，能化为有限小数的有（ ）个。 A . 1???? B . 2???? C . 3???? D . 4???? 13. （2分） 桌上有1个苹果，1包饼干，怎么样分配可以平均分给小巧和小红两个人呢？? （ ） A . 小巧分得一个苹果，小红分得1包饼干???? B . 小巧分得1包饼干，小红分得1个苹果???? C . 小巧和小红都分得分得 个苹果，半包饼干???? 14. （2分） (2015·锦江) 的分子加上10，要使分数的大小不变，分母应加上（ ） A . 10???? B . 8???? C . 16???? D . 20???? 三、 判断题 (共5题；共10分) 16. （2分） 判断． 一个分数的分母越大，它的分数单位就越小． 17. （2分） (2016六上·安定月考) 有两根一样长的绳子，第一根用去米，第二根用去 ， 两根绳子剩下的一样长．（判断对错） 18. （2分） 判断． 分数的分母不能是0． 19. （2分） 判断对错． 异分母分数不容易直接比较大小，因为它们的分数单位不相同． 20. （2分） 判断对错． 3个 是 ，用小数表示是0.3． 四、 应用题 (共5题；共25分) 21. （5分） 一块菜地的 种了白菜，剩下的种芹菜。种芹菜的地比种白菜的地多占整块菜地的几分之几？ 22. （5分） 分别涂出下面图形的 23. （5分） 一个5千克的西瓜7个人吃，平均每个人吃这个瓜的几分之几？也就是吃多少千克？ 24. （5分） 甲、乙两个工人制造同样的机器零件,甲做一个零件用 小时,乙做一个零件用 小时,谁做的快些? 25. （5分） a ， b两个自然数，它们同时满足以下两个条件： a＋b=22 求a ， b的值． 参考答案 一、 填空题 (共10题；共34分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 选择题 (共5题；共10分) 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 三、 判断题 (共5题；共10分) 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 四、 应用题 (共5题；共25分) 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、