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优秀小学数学教研组总结活动记录 小学数学教研组活动记录 时间： 2019 年 4月 4日 地点 : 会议室 主题 : 培养学生养成良好的学习习惯。 人员 : 全体教师 主讲：马冲 内容 : 对一年级新生的身心特点， 使学生学会认真倾听、 学会合作、学会交流、能对自己和他人作出较适当的评价、能做到活动 操作整理有条有理、作业认真、书写整洁等良好习惯，促进 学生全面发展和终身发展。 教研组主要工作安排： 一、学习教材特点，增加实验意识。 教师进行集中、集体备课。要求每位教师在课前认真钻研教材、教师教学用书、义务教育课程标准，纵观全书，吃透教材，做好教材分析。 二、重视课堂教学，活跃研究气氛。 课堂内外重视学生的经验和体验，根据学生的已有经验和知识设计活动内容和学习素材，创设多种语境，培养学生的观察能力与语言表达能力。能落实实验教材倡导“多认少写， 及早阅读”的识字新理念， 应让学生在游戏中学， 在玩中学， 第 1 页 体验学习的快乐。做到每星期写教学随记一篇，每学期每人准备一个教学困惑和反思本，认真反思，至少做好一个个案研究，撰写一篇高质量的论文，并在教研活动中进行探讨研究，提升自己的教学和科研能力。三、抓好常规教育，培养学习习惯。 针对一年级新生的身心特点， 培养学生认真倾听、 学会合作、学会交流、能对自己和他人作出较适当的评价、发言有序响 亮、活动操作整理有条有理、认真作业、书写