演讲致辞商丘职业技术学院如何提高领导干部的领导艺术精品合集.pdfVIP

如何提高领导干部的领导艺术 一、领导艺术的涵义 要 实行有效 的领导，领导者不仅要掌握基本的领导方法，而且要有高 超的领导艺术，这样才能创造性的完成各项领导任务，达到预期的目的。 掌握高超的领导艺术，既是时代发展的要求，也是自身发展和工作的需要， 更是提高领导效能的重要途径。 所谓领导艺术，就是领导者的素质和能力、 魅力和影响力的综合体现，或者说是领导者的学识、经验、智慧、胆略、 作风、气质、品格、方法、能力和创造性思维等多种因素的综合体现。它 是领导者在长期的领导工作和实践中总结概况出来的高超的领导技巧。它 反映着领导者驾驭领导工作的高超才能，具有创造性、科学性、经验性和 灵活性的特点。 领导者巧妙地运用自己的权力、能力和魅力，巧妙地发挥 自身的智商、情商、胆商和韧商，巧妙地利用领导规律和领导方法，针对 领导对象采取合适的方略和技巧，就形成了独特的领导艺术。这种领导艺 术，是领导者熟练地创造性地运用领导方法的特殊才能，是很难用数学方 法、定量方法来描述的，也是难以用简单的文字综合归纳的。 二、如何提高领导干部的领导艺术 学习和实践是提高领导艺术的根本途径 。领导艺术没有惟一答案，通 常是 非程序化、非模式化 的。领导者只有 因人而异、因事而异、因环境而 异，因势利导 ，才能在工作中取得令人满意的效果。只要 勤于学习，勤于 思考，勤于总结 ，这样就会不断 把 自己的领导 经验转化为科学的领导艺术 ， 从而进一步增强科学领导的能力。我认为要想提高干部的领导艺术，应从 以下十个方面作出努力。 一是努力 提高学习艺 术。 领导者要在世情、国情、党情、社情日益错 综复杂的情况下，领导一方，驾驭全局，必须要有丰厚的理论基础和广博 的学识。要树立不断学习、终身学习的观念，以如饥似渴的求知欲和不进 则退的危机感，克服心浮气躁、固步自封、闭关自守、浅尝辄止等思想障 碍，发扬钻劲、韧劲、恒劲，把一切领导工作和社会活动实践作为学习的 过程，全方位、广渠道地接受新知识。要自觉把学习当作一种觉悟、修养、 境界和责任，努力克服工作忙、事务多的困难，做勤于学习、善于思考、 深入调研、学用结合的表率。要争做“学习型”领导， 向理论学习巩固根 本，向群众学习增长才干，向专家学习丰富知识 。把学习与创新结合起来， 在博的基础上求精，懂理论、懂法律、懂科技，用不断的学习提高，适应 不断发展的新形势，为领导工作注入源源不断的动力。作为负责全盘工作 的主要领导，不仅要抓好自身学习，而且要带领班子成员一起学习，着力 创建“学习型”班子，培养“学习型”干部队伍 。 二是努力提 高决策艺 术。 决策是领导过程的核心。决策艺术是领导艺 术的重中之重。领导者深刻把握决策的程序和方法，切实提高决策水平和 工作效率，对于正确贯彻党的路线方针政策，促进事业发展和大局稳定， 具有很重要的现实意义 。要掌握决策程序和方法。深入实际，调查调研， 是科学决策的前提；实事求是，一切从实际出发，是科学决策的根本；坚 持群众路线是科学决策的基础； 发扬民主，集思广益，是科学决策的基本 要求；充分发挥主观能动性，善于把握事物的因果关系，是科学决策的有 效保障；周密策划，精心组织，是保证决策落实的重要措施。 三是努力提 高识人艺 术。 人是生产力中最革命、最活跃的要素。领导 干部一项十分重要的职责就是发现和识别人才，当好伯乐，培养和造就优 秀的人才队伍。 识别人才眼睛要向内看，千里马往往就在身边。要善于在 群众中发现人才、选拔人才；要善于在大是大非面前选才，多方造才。识 人要全，知人要细，既要识长也要识短，要用其所长避其所短。识人要由 表及里，不以表取人。要通过交谈、观察、调查、考评、激将和试探等各 种方法，全方位了解一个人。如在运用考评法时，要看他有否信心和雄心 壮志，他的影响力、上进心、责任心、事业心、同情心怎样。在运用试探 法时，要“远使之而观其忠，近使之而观其敬，烦使之而观其能，急与之 期而观其信” 。 四