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2016 年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题
2016 年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题
语文(一)
注意事项:
1. 本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第 II 卷(表达题)两部分。共 150 分,考试时间 150
分钟。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 作答时请认真阅读答题卡上的注意事项,将答案写在答题卡上。写在试卷上无效。
3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 阅读题
甲 必考题
一、现代文阅读( 9 分,每小题 3 分)
阅读下面的文字,完成 1-3 题。
百年中国, 再没有其他学说像儒家思想这样, 经历了如此长时间的反复跌宕和严峻拷问。
读经和反对读经,曾成为当时学界和舆论界争吵不休的一桩公案。反对者显然占上风,连鲁
迅也站出来发声,批评提倡读经者即使是真正的老实人也不过是“笨牛”而已。文革十年,
儒家思想成为众矢之的,必欲清除扫尽而快之。改革开放后,把历史还给历史成为思想学术
界的共同呼声。孔子由被幼童也参与唾骂的斯文扫地变而为正常的文化古人。由于所经历的
“毁圣弃知”的时间实在太长, 难免积非成是, 改变世人乃至学界部分人士的成见尚需时日。
儒学产生之初,即春秋战国时期,儒家只是诸子百家中的一家,其影响比之墨家或犹有
未及。所以孟子颇为焦虑地说:“圣王不作,诸侯放恣,处士横议,杨朱、墨翟之言盈天下。
天下之言不归杨,则归墨。”他因此想起而矫正此种“仁义充塞”的时代风气,欲以承继虞
舜、周公、孔子的圣道为己任。
汉代中期汉武帝实施“独尊儒术,罢黜百家”的政策,使儒学的地位骤然提升,成为社
会的主流意识形态。但儒学以外的学说仍有存在空间。东汉佛教的传入和道教的兴起,即为
明证。而到魏晋南北朝时期,释、道、玄之风大炽,其思想所宗更非只有儒学一家。隋唐佛
教发展的势头,亦不在儒学之下。但如果认为隋唐时期的思想主潮是佛而非儒,轻忽儒家的
地位,又有误读古人之嫌。直承郑康成而撰《五经正义》的孔颖达,即是当时继往开来的儒
学健将。 明清以还, 儒学的地位日趋稳固, 但佛、 道两家在民间社会的影响也开始定式成型。
儒家思想在宋代呈现变易之势。二程和朱子等宋代大儒,诚然是承继了先秦以孔子、孟
子为代表的儒家思想,但朱子的理学实为思想大汇流的产物,道家和道教的思想,佛教特别
是禅宗的思想,一起参与进来成为理学的助发资源。“三教合一”在学理上得到论证,肇始
于唐,而宋代实为集大成,此即陈寅恪先生所谓“新儒家之旧途径”是也。
学者有“制度化儒学”之称,这在唐宋以前并不明显,主要是明清两朝,伴之以科举命
题以“四书”取义,儒学不仅制度化,而且在“制度法律公私生活”方面影响尤为深钜,因
此其存在形态难免因固化而僵化。儒学在晚清社会从传统到现代的“大变局”中出现危机,
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2016 年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题
实与儒学在明清的固化与僵化直接相关。所谓危机,恰好是“制度化儒学”的危机,而非先
秦孔子和孟子原初思想学说的危机。
这里涉及到儒家思想的“变”与不变的问题。所不变者,是为儒家的理性精神和“六
艺”经典的核心价值。是几千年以还一直传下来的,不仅适用于传统社会,也适用于当今的
社会;不仅适用于中国人,也可以适用于全世界的人。(摘编自刘梦溪《如何评价儒学的历
史地位》)
1. 下面关于原文内容的表述,不正确的一项是
A. 在中国,百年以来,任何一门学说都没有像儒家思想那样经历百年之久的多次起伏、
冷峻质疑和大力抨击。
B. 曾经有一段时间,学界提倡读经,舆论界反对读经,双方争吵不休,成为一桩公案。
在这场论争中,反对者明显居上风。
C.在那场读经与反对读经的论争中,鲁迅曾经发表意见,批评提倡读经者,认为他们即
使是真正的老实人也不过是“笨牛”而已。
D.文革时,孔子被人甚至幼童诟骂;改革开放以后,随着思想学术界恢复历史的真相的
共同呼吁,孔子才变成正常的文化
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