人教版八年级物理下册12.2滑轮 第1课时　定滑轮和动滑轮同步练习　·.docVIP

初中物理**精品文档** PAGE PAGE 1 经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。 给我一个支点，可以撬起整个地球。——阿基米德 12.2滑　轮　 第1课时　定滑轮和动滑轮 一、选择题 1．如图1所示，林红同学用一根绳子绕过定滑轮，一端悬挂钩码，手执另一端，分别用力F1、F2、F3匀速提升钩码。忽略绳重与摩擦，下列说法中正确的是(　　) 图1 A．F1较小 B．F2较小 C．F3较小 D．三个力一样大 2．如图2所示，古代护城河吊桥上安装的滑轮A是(　　) 图2 A．动滑轮，能省力 B．定滑轮，能改变动力的方向 C．定滑轮，能省力 D．动滑轮，能改变动力的方向 3．如图3甲、乙所示，用大小相同的力F匀速提起两个物体，若不计绳重、滑轮重及摩擦，则两物体所受重力的大小关系是(　　) 图3 A．G1＝2G2 B．G1＝eq \f(1,2)G2 C．G1＝4G2 D．G1＝eq \f(1,4)G2 4．如图4所示是林红同学探究“使用动滑轮”实验的装置示意图。关于探究活动中的操作，下列说法中正确的是(　　) 图4 A．用弹簧测力计沿竖直向上和斜向上方向拉绳子时，读数相同 B．用弹簧测力计匀速和加速拉动时读数相同 C．用弹簧测力计匀速拉动和静止时的读数相同 D．用弹簧测力计缓慢拉动，更接近于匀速且方便读数 5．如图5所示，把重为20