《盆景与插花艺术》课件 1-盆景概论.pptx

盆景与插花艺术;盆景学;插花艺术;课程目标： 培育审美情趣、拓宽知识面、增强审美意识和动手能力，提高人文艺术修养。;第1讲 盆景概论;1.1 盆景的发展历史与现状 ;; 盆景，是以活植物、山石或山石代用物为基本材料，经过艺术加工和精心培育，在盆盎一类器皿中集中地表现、典型地再现大自然景观的艺术品。 说明：①基本材料是树、石或代用物；②反映了盆栽、石玩与盆景的内在联系；③盆景必须有造型空间；④盆内的自然景观既包括了树桩盆景，也包括山水盆景和树石盆景；⑤阐明了盆景是一种艺术品，而且是活的艺术品。 ;;;;二、盆景艺术的特点 1、世界性 中国造园艺术的瑰宝 风靡全球 ;二、盆景艺术的特点 ;二、盆景艺术的特点 ;二、盆景艺术的特点 ;二、盆景艺术的特点 ;二、盆景艺术的特点 ;二、盆景艺术的特点 ;二、盆景艺术的特点 ;二、盆景艺术的特点 ;二、盆景艺术的特点 ; 3、构图的复杂性 “立体的画”，四维空间艺术。 兼顾仰、俯、平、正、侧的观赏效果。 ; 4、表现技巧的高度概括性 “小中见大、缩龙成寸” “一峰则太华千寻，一勺则江湖万里” 与园林艺术相比，原 理相同，但比一般园 林小得多的微型景观， 只能在很有限的盆盎 中做文章。 ; 5、创作的连续性 盆景（尤其是桩景）是有生命的艺术品，决定了盆景创作的技术性和连续性，桩景的生命过程即是桩景的创作过程。 ; 6、美感的可变性 盆景给人的美感随时 间而变，时移景异。 ; 7、艺术风格的多样性 地域、风土人情、生活习俗、作者性格、文化素养的不同，采用材料不同，在创作上就会很多地方风格、艺术流派和个人风格。 截至目前，我国盆景界所公认的桩景八大流派: 苏派、扬派、川派、岭南派、海派、浙派、徽派、通派。 ; 8、浓厚的趣味性 给予人的欣赏趣味是高级的、含蓄的、多层次的。 给人的美感既是自然的，又是艺术的，既是具体的，又是抽象的。 ;;;;;近代（1912-1949年）盆景艺术的兴盛局面消逝，只在民间得以继承。 ; 新中国成立后，由于党和国家的高度重视，盆景艺术又有了美好的发展前景。 《盆景趣味》、《成都盆景》、《盆景艺术展》 ; 在改革开放的大好形势下，各地盆景相互交流，共同进步，越来越表现出各自的特色，国内许多地方都相继兴建了一些开放性盆景园。如上海龙华盆景园、苏州万景山庄、广州西苑、成都百花潭公园等。; 进入21世纪，盆景的商业化与产业化得到快速发展。 全国盆景热、地方风格热、盆景商品化、盆景艺术理论发展为独立的学科。 ;四、世界盆景的发展 ;明代（1368-1644年）盆景艺术出现了兴盛景象，这时的盆景很强调画意，常常是“摹仿名人图绘”之作，有意地追寻前代画家的不同画风品格； 在制作型式方面，树桩盆景已有自然型和规则型两种不同的做法。 ;清代（1644-1911年）盆景艺术继续保持兴盛状况，树桩盆景的材料很多都取自深山幽谷，利用野生树桩加工整形，并将树桩雕刻，烙烧成自然破裂状，以增强盆树的老态。 另一方面，在修剪与蟠扎两种技艺方面，都形成一整套枝法与格律体系。 ; 七贤：黄山松、缨络松、榆、枫、冬青、银杏、雀梅 十八学士：梅、桃、虎刺、吉庆、枸杞、杜鹃、翠柏、木瓜、腊梅、天竹、山茶、罗汉松、西府海棠、凤尾竹、石榴、紫薇、六月雪、栀子花 花草四雅：兰、菊、水仙、菖蒲 ;;树石盆景： 唐中宗神龙二年兴建的陕西乾陵章怀太子墓内东壁有手托盆景的侍女壁画。;;;;;;陶冶情趣、丰富生活 人们经过一天的紧张工作后，欣赏巧夺天工、趣味无穷的精美盆景，必然心旷神怡、心胸开阔。 “试观烟雨三峰外，都在灵仙一掌间。” ;普及科学知识 盆景是普及科学知识的活教材。 涉及： 植物分类知识 地质学知识 园林学知识 美学理论 诗情画意——古代诗词、绘画、历史、雕塑等;国际文化交流 盆景是中国传统文化艺术珍品，是中华民族美学的精髓。 通过国际盆景展览，重振中国盆景雄风，弘扬中国传统文化。 ;1.2 盆景的地方风格和流派 ; 盆景的地方风格：是指某一地域的盆景艺术家们在盆景作品中表现出来的地方艺术特色和创作个性。 它一方面和地方自然条件等客观因素有关； 另一方面又和地方盆