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- 约3.13千字
- 约 3页
- 2021-02-02 发布于湖南
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《教育智慧从哪里来》读后感
德国著名诗人、 思想家歌德说过: “读一本好书,就是和许多高尚的人谈话” 。
寒假,我认真阅读了《教育智慧从哪里来》这一好书,使我更深刻地领悟到这句
话的真正内涵。这本书是王晓春老师所著,全书分五个部分,分别就教师问题、
学生问题、师生关系、教师与家长关系、管理问题等,当前在学校、社会和家庭
教育中普遍存在的热门的教育案例进行点评和剖析,深入浅出,入情入理,发人
深省。本书节选了 100 个发生在小学的典型的教育案例,以及王晓春老师的精辟
点评,使我受益匪浅,深受启发。
读完全书,可以说处处让我感动,处处令我深思。我想 : 教师不仅要了解每一位学
生、相信每一位学生,尊重每一位学生、友爱每一位学生,而且要依靠每一位学生,保
护每一位学生。它告诉我们,在教育教学中,要不断的反思自己的教学,以案例研究为
突破口,推动经验积累,我想这就是我们需要的。
读了此书,让我真正体会到,教育是真情和爱的事业。仅仅有责任心是不够的,根
本的意义是,教师心中要时刻装着学生,从学生的实际出发来考虑、决定一切。关心爱
护每一位学生
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