大众传播学教学大纲.docx

《大众传播学》教学大纲 1、课程的基本描述 课程名称： 大众传播学 The com muni cati on 课程号： 课程性质： 专业必修课 适用专业： 广播电视编导专业 参考教材： 理论 郭庆光?传播学教程?第二版.北京:北京中国人民大学出版社， 2011年 实验 总学时： 48学时 理论学时： 48学时 实验学时： 0学时 上机学时： 0学时 翻转、案例 翻转：4学时；案例：4学时； 实践、创新 实践：2学时；创新：2学时 学 分： 3学分 开课学期： 第3学期 前导课程： 广播电视概论、电视新闻理论与实务 后续课程： 教学定位 作为探讨人类信息交流的规律、理论性与实用性并重的新兴学科，传播学的学习 和研究，既是时代的要求，社会的需要，也是个人在社会竞争中最新的需求。旨在通 过对传播学的学科概貌、基本概念、基本理论和基本观点的系统学习，以及对传播实 践活动的观察和分析，使学生对传播学有全面的理解，能基本掌握用传播学视角认识 现实世界的方法，并提高日常的和专业的传播实用技能。 2.1课程教学目标 1、 能够利用传播学基本理论，对传播现象进行建模； 2、 能够应用群体传播原理，分析大众传播问题。 3、 能够根据大众传播要求，合理选择传播工具，设计针对传播问题的解决方案， 并在设计过程中体现传播意识，充分考虑社会因素。 4、 在项目研究中能够融入团队，在团队中根