南通大学研究生课程教学大纲编写格式.docx

附件：教学大纲格式 填写中文课程名称》教学大纲 课程中文名称 : 课程英文名称： 学分: 2 总学时: 36 实验学时 : 8 其它实践环节： 课程性质 : 适用研究生专业 : 一、本课程的性质和任务 例： 本课程是我校研究年化工、材料、生物、食品等专业必修的一门学科专业基础课，是研究。 学科。 本课程的任务是：使研究生通过本课程的学习，获得电工和电子技术必要的的基本理论、基本 知识和基本技能。了解电工基础和电子技术发展的概况，为学习后续课程及从事与本专业有关的电 工与电子技术工作打下一定的基础。 二、本课程的教学内容和基本要求 例： 一、热化学 1． 了解 状态函数的意义 2． 了解 等压热效应与焓变的关系。 掌握化学反应（或物理变化）过程中热效应的计算。 二、化学反应的方向、限度与速率 1．了解 化学反应中的焓变、熵变及吉布斯函数变在一般反应条件下的意义。 掌握化学反应△ G0的计算，会用△ G或厶判断反应进行的方向。 了解平衡常数的意义及其与△ G0的关系，并 掌握有关计算。 三、其他教学环节内容和基本要求 例： 实验内容与基本要求： 一、直流电路中的基本测量 学会万用表和直流稳压源的使用， 掌握误了解实验室电源，实验室实验规划和安全用电常识， 学会万用表和直流稳压源的使用， 掌握误 差分析和实验报告的写法。 二、电源外特性及戴维南定理 掌握万用表和直流稳压电源的使用， 掌握