衡阳市中学实施体育艺术21项目的调查.docxVIP

衡阳市中学实施体育艺术 2+1 项目的调查 摘 要：通过对人力资源、财力资源和物力资源三个方面进行调查和分析，对湖南省衡阳市中学开展体育艺术 “2+1”项目进行调查，结果显示：兴趣是学生参加体育活动的主导因素。教师队伍的完善，领导的重视，家长的了解 和支持，良好的体育设施场地，对体育艺术“ 2+1”项目的实施是一剂有效催化剂。 关键词：中学生；体育艺术“ 2+1”项目；兴趣中图分类号： G808 文献标识码： A DOI ： 10.3969/j.issn.1006-1487.2014.03.030 所谓“ 2+1”项目，是指“通过学校组织的课内外体育 教育和艺术教育活动，让每个学生在九年义务教育阶段能够 掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的全面发展 奠定良好的基础。 ”[1] 为了使“ 2+1”项目在全国中学得以有 效实施，需要根据学生对体育艺术的兴趣、 教师队伍的建设、 家长教育观念、学校领导的重视度和体育设施经费等五个方 面进行综合考虑。 为此，本文运用文献资料法、 问卷调查法、 统计法、访谈法来了解衡阳市开展“ 2+1”项目的情况，通 过对学生和体育教师的调查与交流，了解他们的感受，发现 和反思学校实施 “2+1”项目中存在的问题， 继以推动 “ 2+1” 项目的顺利开展，并对类似的地区和学校提供借鉴与参考。 1 衡阳市“ 2+1”项目实施中学生的情况分析 1.1