高考正确使用标点符号题讲析：七种点号.docx

高考正确使用标点符号题讲析：七种点号 一、知识梳理 点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气，标示出句子内部结构层次。点号分为句内点号和句末点号。句内点号有顿号、逗号、分号、冒号4种，表示句内的各种不同性质的停顿。句末点号有句号、问号、叹号3种，表示句末的停顿和句子的语气。点号表示停顿的长短关系：顿号＜逗号＜分号＜冒号＜三个句末点号（句号、问号、叹号）。??? 1．顿号：表示句子内部并列词语之间需要停顿。如：“在人类发展史上，产权载体已先后出现了自然物、劳动产品、商品、货币、债券与股票等多种形式。” （1）概数中间不能用顿号。如：“小姑娘看上去十二、三岁。”“十二、三岁”表示的是大概年龄，应删去顿号。表示序号要用顿号隔开。如：“今天参加活动的是八、九年级的学生。” （2）并列词语间无停顿或停顿很小且不会产生歧义，中间不加顿号。如：“要切实做好减轻中小学生课业负担的工作。”句中“中、小学生”之间不用顿号。 （3）两层以上并列词语之间大的并列短语之间用逗号，小的并列短语之间用顿号。如：“为促进跨省城市间合作，山东济南、青岛，江苏南京、苏州，安徽合肥、芜湖等城市都派代表出席了这次协作洽谈会。” （4）引号、书名号连用时不使用顿号。 （5）在并列的几个谓语之间不能用顿号，要用逗号。如：“大地春回，到处莺歌燕舞、桃红柳绿、水碧山青，一派生机盎然的景象。”“莺歌燕舞、桃红柳绿、水碧山青”