我的外公五年级作文.docx

人物作文 希望 您有帮助， 我的外公五年级作文 本文是关于 外公的 作文 ， 供大家参考！ 我的外公是个勤 、 朴又幽默的人， 直可以用“人 人 ”来形容。今天小 就来分享我的外公五年 作文， 各位 者好好欣 和借 。 我的外公五年 作文 (一) 我的外公是一名教 ，他个子不高， 霜的 上，刻 了 月留下的 ， 却保养得很好。 上 是一副 的表情，但他非常幽默， 是把我弄得哭笑不得。 他在 学生上 ，开始 非常 ，容不得你个人打 虎眼。不然??他走到那个学生面前， 的 ： “你在干什么 ?我 的你都会了 ?你能考 100 分 ? ??”到后面 ， 的内容 完了，他那 的面孔 得和 慈祥起来。 校园中 漾着 的笑声。 在 后做 ，他 会 同学 耐心、 真地 。 作文分享 人物作文 希望 您有帮助， 他 有一个好 ，就是每天六点起床 ;在阳台上做操，然后再出去跑几圈回来 衣服、吃早餐，方步走去学校。有 候 熟睡的我都要被叫起来和外公一起 。 再来看看我的外公周末干什么吧 ! 当然是先叫我起床，昏昏欲睡 的我陪外公晨 回来后，我扒在桌子上，狼吞虎咽地吃起早餐来。一 点也不 ”形象“，也把 有一位老 在旁 ! 后，外公 会督促 我 、写作 。我不想早上学 ，我用可怜兮兮的眼神望着 。 似乎看出了我的心思， 我帮她上网 料。我 开了花，一直 着 笑。外公走出来，手被在后面，板着 ， ：“你怎 么 么 孩子 ?早上是学 的最佳 机。”少壮不努力，老大徒 悲 “ 道你想孩子 大后在来后悔 ???” 不无 奈外地公走， 了。外公 我学 ，外公的卧室 是 籍、字画。外公 ：“ 的作者是 ?中的”慎 追 ， 民德 厚矣“是什么意思 ? ”我支支 吾吾地 ：“好像是??意思是??”外公淡了一口气， ：“《 》，是中国古代儒家的一部重要 典， 是孔子弟子及后学 述孔子言行的 体着作。 部 大 最后 定于 国初期。因其成于众手，具体作者已 考定，但它是一部最集中地 孔子思想的着作。那《高逸 》的作者是 ? ”我 了 ，外公又要 叨了：“我不是 了 ?万一考 考出来了呢 ?你怎么 ? ??” 作文分享 人物作文 希望对您有帮助，谢谢 这就的我的外公 ! 我的外公五年级作文 (二) 吾之外公，虽已年逾古稀，不久将跨入耄耋之年，但其就是不服老，吾不由心生感叹。 一日，春光明媚，花香袅袅，吾之心情甚为舒畅， 乃踱步之公园。 忽见吾外公，甚异之。其正打着跆拳道，太极功，吾乃心生好奇，踱 步上前笑曰：”您老不在家中享个清静，却来此打太极，何也 ? “ 公慈祥笑曰：”生命在于运动，予汝同，哪来此番疑问 ? “听其言， 理甚亏，只好脸红尴尬笑曰：“此言有理，有理 ...... ” 余日，家具纷纷至吾家，件件沉重，大人的事吾何以插手 ?但出乎吾的意料，外公竟大踏步上前， 二话不说奋力抬起吾无论怎样都抬不起的椅子，且看上去甚为轻松。吾见之，可谓发现奥特曼，心中忐 话题作文分享 人物作文 希望对您有帮助，谢谢 忑，尴尬无比。外公见状朗声笑曰：“三分天注定，七分靠打拼 ;爱拼才会赢。”宛若春风付吾面，心中也顿觉畅通无比。 外公不服老，但也属一文人墨客，笔走龙蛇，文采斐然，也是吾唐诗上的好老师。 一日傍晚，骤雨忽降，闪电夹杂。外公不由诗兴大发，遂题一绝 云： “雨疏风骤落人间，飘飘洒洒何不羁 ? 却道“多也，多也”乎 !蠢蠢不知润万物 ! ” 吾笑赞：“真是字字珠玑，吾佩服，佩服。” 此乃吾外公，性格不羁，好劳动，爱读书，古风尚存，真乃一奇 话题作文分享 人物作文 希望对您有帮助，谢谢 人也。 我的外公五年级作文 (三) 我的外公 66 岁了，但还是很精神，很年轻，好像才 50 多岁。 外公是我的奥数启蒙老师。他平时不载眼镜，但在给我讲题时，鼻梁上会架上一副老花镜。 外公做事很认真，就算是给我这个才小学三年级的学生讲数学也是如此，不仅有备课笔记还有学习进度登记。外婆常笑着说：“你外公一天学奥数的时间比你还长。 ”这就是我的外公， 一个做事一丝不苟的人。 今年暑假有一天， 我做数学题时， 有一道奥数题反复思考就是不得其解。一怒之下，我便把课本连带作业本一把扔远，让它哪儿凉快哪呆去了。一天，二天，一直到第三天，外公问我：“你的数学作业 呢?完成了吗 ?拿来我看。 ”我才怀着紧张不安的心情， 无奈地找出课本和作业本，递给外公。我死死的抓紧作业本，强露出一张笑脸对着 话题作文分享 人物作文 希望 您有帮助， 外公， ：“外公，我都做完了，都 着呢，?可以不看 ? ”我声音在外公如炬的目光注 下越来越小。 本子在我和外公的手中“拉 扯据”。最 ，在外公