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- 2021-02-06 发布于甘肃
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高三英语复习教学反思
导读:我根据大家的需要整理了一份关于《高三英语复习教学反思》的内容,具体内容:对于高考英语的复习,随时做好反思是很有必要的。下面是我收集整理的以供大家学习参考。(一)高三年是冲刺的一年,人们也常希望高三年是创造奇迹的一年。如何使学生在有限的时间内...
对于高考英语的复习,随时做好反思是很有必要的。下面是我收集整理的以供大家学习参考。
(一)
高三年是冲刺的一年,人们也常希望高三年是创造奇迹的一年。如何使学生在有限的时间内做好新旧基础知识的结合,又能兼顾能力的大幅提升,从而实现复习教学的有效性呢?
首先,值得一提的是融洽的师生关系是提高英语教学效率和效果的前提和保证。老师们常忽视了这一点。其实学生由对老师的信任崇拜发展到课堂的积极配合、课后的自觉学习是我们教学具有高度实效性的可靠保证。教学就是教与学,只教不学何谈提高成绩,毕竟学生是学习的主体。事实上,高三的英语教学只能在夹缝中寻求发展,单靠老师课堂上挥汗如雨、埋头苦干只会让彼此一次又一次的失望。
其次,教学在统一复习资料的基础上应根据所教班级具体情况进行有所侧重的有效教学。教学忌不了解学生实际情况,仅凭个人已有经验划定学生的错误从而不断进行无效教学,这既浪费学生宝贵时间又无成绩提高
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