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宣传我自己范文 powerpoint软件的学习是湖北省指定教材《小学信息技术》（华中科技大版）六年级教学内容，共有8课。主要以“到北京去旅游”为任务，引导学生学习该软件的一些初级使用方法，让学生了解该软件并能使用它为学习交流服务，从而提高学生多媒体作品制作水平和信息素养等。但在以往的教学中，我发现学生了解的信息和相关知识，此任务不能很好地调动学生的积极性和探究、创新的学习愿望。为此，我整合了教材，选用了与学生生活 ___密切的课程资源，以《宣传我自己》为内容，采用任务驱动、自主探究、合作学习和发现法为主要教学方法，进行综合运用，达到培养学生信息素养、探究精神和创新意识与实践能力的学习目的。本次教学是该软件学习的第二次课，是在学生了解了软件基本知识和界面的情况下实施的。 知识目标： 1．知道在powerpoint软件中有关背景和文字设置方法。 2．进一步熟悉powerpoint软件的使用方法。 能力目标： 学生能在问题导思、任务驱动、自主探究的教学方式下，学会在powerpoint软件中进行背景和文字设置操作。 情感目标： 1．培养学生发现问题、积极探索、合作研究、主动获取信息，运用知识解决问题的能力。 2．培养学生逐步具有收集信息、处理信息，发布信息的能力。 3．培养学生自信心和强烈的求知欲。 4．培养学生合作意识、大胆探索、积极创新的精神和实践能力。 1．