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让“乡土味”走进历史课堂 长期以来历史乡土课程资源的开发利用，在实践过程中，只被当作资料加以介绍，而并未当作历史课程的资源加以开发利用来支持历史课程的实施。本文就乡土历史在历史教学中的重要性和方法作简要阐述。“乡土历史”资料不仅是历史研究中的宝贵资料库，而且也是中学历史教学的重要帮手。这方面资料的恰当运用能够调动学生的学习积极性，提高学生的实践能力和政治思想觉悟，更好地实现中学历史教育教学的目标因此，教师要善于搜集、积累乡土史的资料，发掘乡土史与课程知识点之间的内在联系，有目的、有计划、有选择地把乡土史渗透到课堂教学中，更好地提高历史学科的教育教学质量。 一、乡土历史在历史教学中的重要性 1、乡土历史教学具有激发学生学习历史的浓厚兴 趣和求知欲的作用 人们都有一个共同的特点，对自己生于斯、长于 斯的故乡，或对自己长时间工作和生活的地方，都会 产生一种难以忘怀的亲切之情。乡土历史是在中学生 身边发生、发展、演绎 的，中学生从情感上说极易接 受，在空间和时间上都对这些历史内容有一定的好奇和好感，他们一般愿意了解和学习这些历史。 2、乡土历史教学具有增长和丰富学生历史知识的 作用 乡土历史既然作为教科书的补充内容，其中有许 多内容是教科书中所没有的，这当中有相当一部分是 故事性强，情节生动的东西，学生非常容易接受，通 过讲述，可 以拓宽学生的知识面， 提高学习兴趣。 学生尤其对发生在本