酸和碱的中和反应（二）.docxVIP

兵房初中“自主互助课堂”导学稿 设计：施启芳 审稿：化学组 2014-2-24 课题 2 酸和碱的中和反应 【学习目标】 知道酸碱性和酸碱度之间的关系； 2．学会用 pH 试纸测溶液的酸碱度； 3．知道酸碱性对生命活动和农作物生长的影响。 【学习过程】 【前置自主学习】 1.回忆上节课中和反应的概念和实质。 2.阅读教材 P61-64，尝试填空并记忆。 （ 1）溶液的酸碱性可用 测定 溶液的酸碱度可用 表示 (2) pH 的范围通常在 ～ 之间。 pH＜ 7 溶液呈 性， pH 越小， 性越强， pH 越大， 性越弱 pH ＝ 7 溶液呈 性 pH＞ 7 溶液呈 性， pH 越大， 性越强， pH 越小， 性越弱 【分层递进学习】 活动一：学会用 pH 试纸测定液体的 pH 资料：在白瓷板或玻璃片上放一小片 pH 试纸，将被测液滴到试纸上，把试 纸显示的颜色与标准比色卡比较，即可得出被测液的 pH。 1．实验：现有 pH 试纸、玻璃片、滴管、玻璃棒，测定稀盐酸、稀硫酸、氢 氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、食盐水、碳酸钠溶液的 pH。 溶液 稀盐酸 氢氧化钠 氢氧化钙溶 稀硫酸 食盐水 溶液 液 pH 2．两位同学用 pH 试纸测定溶液的酸碱度， 他们的测定方法是否正确？为什 么？ 小王将 pH 试纸直接投入被测液中，显色后，取出与标准比色卡比较；  姓名 学号 学 习 笔 记