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- 2021-02-05 发布于天津
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北师大版数学四年级上册第五单元第二节确定位置同步练
习
1. 我们能用( )表示一些物体的确切位置。
A . 方向
B . 距离
C . 数对
2. 横行叫行,竖行叫( )
A . 排
B . 列
C . 组
3. (5 ,6)表示( )
A . 五行六列
B . 五列六行
C . 不确定
4. 小明在第三行第四列,它的位置可表示为( )
A . (3,4 )
B . (4,3)
C . 不确定
5. 下列哪些活动可以用数对确定位置( )
A . 下象棋
B . 升国旗
C . 钟摆
二、判断题
6. 向左移动,列坐标会增加
7. 向下移动,行坐标会减少
8. 确定行数,我们一般从前往后数
9. 一个数对能表示多个地方
10. 一个地方只能用一个数对表示
三、填空题
11. 请表示跷跷板的坐标 __________。
12. 请表示金鱼馆的坐标 __________。
13. 请表示 C 点的坐标 __________。
14. 数对( 4,7 )表示__________。
15. 用数对表示 7 行 11 列__________。
16. 在行和列中,数对先表示 __________,再表示行。
17. 请用坐标表示文明之光 __________。
18. 请用坐标表示 M 点__________。
19. 请用坐标 C 点__________。
20. 请用坐标表示 B 点__________。
四、应用题
21. 判断哪两个建筑物的距离最近
22. 小明的坐标是( 3,3),请问小明的编码是几号
23. 请用数对表示猴山和熊馆的坐标
24. B 坐标是( 2,2),C 坐标是( 3,3 ),请问 ABC 三点能否构成三
角形
25. 请你画出一个平行四边形,并用数对描述出各点的坐标
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