小学六年级奥数工程问题例题详解及练习(一)x.pdfVIP

小学六年级奥数工程问题例题详解及练习(一)x.pdf

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工程问题(一) 顾名思义, 工程问题指的是与工程建造有关的数学问题。 其实, 这类题目的内容已不仅仅是工程方面的问题,也括行路、水管注水 等许多内容。 在分析解答工程问题时,一般常用的数量关系式是: 工作量 =工作效率×工作时间, 工作时间 =工作量÷工作效率, 工作效率 =工作量÷工作时间。 工作量指的是工作的多少,它可以是全部工作量,一般用数 1 表示,也可 工作效率指的是干工作的快慢, 其意义是单位时间里所干的工 作量。单位时间的选取,根据题目需要,可以是天,也可以是时、 分、秒等。 工作效率的单位是一个复合单位,表示成“工作量 / 天”,或 “工作量/ 时”等。但在不引起误会的情况下,一般不写工作效率 的单位。 例 1 单独干某项工程, 甲队需 100 天完成,乙队需 150 天完成。 甲、乙两队合干 50 天后,剩下的工程乙队干还需多少天? 分析与解: 以全部工程量为单位 1。甲队单独干需 100 天,甲 的工作效 例 2 某项工程, 甲单独做需 36 天完成,乙单独做需 45 天完成。 如果开工时甲、乙两队合做,中途甲队退出转做新的工程,那么乙 队又做了 18 天才完成任务。问:甲队干了多少天? 分析: 将题目的条件倒过来想,变为“乙队先干 18 天,后面 的工作甲、乙两队合干需多少天?”这样一来,问题就简单多了。 答:甲队干了 12 天。 例 3 单独完成某工程,甲队需 10 天,乙队需 15 天,丙队需 20 天。开始三个队一起干, 因工作需要甲队中途撤走了, 结果一共 用了 6 天完成这一工程。问:甲队实际工作了几天? 分析与解: 乙、丙两队自始至终工作了 6 天,去掉乙、丙两队 6 天的工作量,剩下的是甲队干的,所以甲队实际工作了 例 4 一批零件,张师傅独做 20 时完成,王师傅独做 30 时完成。 如果两人同时做, 那么完成任务时张师傅比王师傅多做 60 个零件。 这批零件共有多少个? 分析与解: 这道题可以分三步。首先求出两人合作完成需要的 时间, 例 5 一水池装有一个放水管和一个排水管, 单开放水管 5 时可 将空池灌满, 单开排水管 7 时可将满池水排完。 如果一开始是空池, 打开放水管 1 时后又打开排水管, 那么再过多长时间池内将积有半 池水? 例 6 甲、乙二人同时从两地出发,相向而行。走完全程甲需 60 分钟,乙需 40 分钟。出发后 5 分钟,甲因忘带东西而返回出发 点,取东西又耽误了 5 分钟。甲再出发后多长时间两人相遇? 分析:这道题看起来像行程问题, 但是既没有路程又没有速度, 所以不能用时间、路程、速度三者的关系来解答。甲出发 5 分钟后 返回,路上耽误 10 分钟,再加上取东西的 5 分钟,等于 w 比乙晚 出发 15

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