大学教师职业生涯规划方案研究应用报告.docVIP

大学老师职业生涯计划研究汇报 北京理工大学 庞海芍 何枚 刘卫民 内容提要：做好老师职业生涯计划，现有利于学校提升关键竞争力而连续发展，也有利于老师本身人尽其才。这是一个应该引发广泛重视关键课题。本文对高校老师职业生涯计划现实状况作了较细致分析，并提出了具体提议。 关键词：大学老师 职业生涯 计划 研究 老师 “ “老师”一词在本研究中有两个范围，一是泛指在高校工作教职职员，包含管理人员、教学服务人员等；二是特指以教学科研为关键工作岗位教职员。如非尤其注明，文中老师一词泛指高校教职员。 一、高校老师职业生涯计划情况分析 高校老师职业生涯计划情况怎样？存在什么问题？怎样深入改善？本研究以北京T大学为案例进行了调查分析。所谓职业生涯计划，是指一个人确定自己以后想要从事什么职业，担任什么工作和职位，和为实现目标所进行知识、能力提升而做出计划。调查结果显示： 1、大多数老师喜爱老师职业，但对现在本身职业发展情况并不满意 显然，爱好及擅长是否是一个人从事某一个职业基础。调查显示， 该校2/3老师认为自己知识、能力、性格等挺适合做老师；35.29%人表示自己理想就是当一名好老师，而且极少有些人认为老师职业轻松、挑战性不强；只有6.11%老师表示不适合这一职业，有机会渴望转行（表1）。 表1 选择高校老师这一职业关键原因 选项 图示 得票/百分比 A 自己理想就是当