踏雪寻梅 精品管理文档.pptVIP

黄自（１９０４－１９３８），江苏川沙人，是我国现代音乐史上一位杰出的作曲家和音乐教育家，是中国专业音乐教育的奠基者之一。黄自作品很受欢迎，其中《抗敌歌》、《旗正飘飘》、《九一八》是他的重要作品。 0 3 5︱ ì. 7 ︱ 3 6 5 ︱5 3 2 .1︱ 1 0 || 35 50 | 25 50 | 35 50 | 11 10|| 雪霁天晴朗， 腊梅处处香， 骑驴灞桥过， 铃儿响叮当， 响叮当， 响叮当， 响叮当， 响叮当， 《踏雪寻梅》这首歌表现了一种高雅的意境和纯朴的生活情趣。雪映梅开是天景，踏雪寻梅是人趣。自古以来，人们不惧天寒地冻，不畏山高路远，去探问，去寻访。“踏”和“寻”也表现了主人公对自然和生活的热爱！希望通过今天的学习能让我们更好的体验冬季给我们带来的欢乐，以乐观的精神对待自然、对待生活。 * 刘雪庵（1905一1985）作曲家。四川铜梁人。1930年在上海国立音专跟萧友梅、黄自等学作曲。 短促跳跃，力度作渐强，表现驴儿由远而近清脆的铃声。 pmpmff 断音占原音时值的1/2 mf p mf mp 0 1 3 5 ︱ ì 7 ．5 ︱ 3 6 5 0|| 好花采得瓶供养， 伴我书声琴韵， 共度好时光。 雪后放晴。 灞桥： 霁（jì）： 有扶手的石板桥 。 mf p mf mp 这首歌曲有几个乐段？ 两个乐段 第一乐段到哪一小节结束？描写了什么？ 第1小节至第10小节。第一段生动的抒发了人们骑驴去赏梅的兴奋心情，而铃儿的叮当响声，则形象地描绘出这一生动情景。 第二段抒发了一种什么样的心情？ 抒发了赏梅后得到满足的喜悦心情。 mf p mf mp