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- 2021-02-07 发布于天津
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主备人编写时间执行时间总序第个教案有理数乘法共课时第课时新授教学目标通过自己动手实际操作证明有理数运算中乘法的交换律结合律以及分配律依然成立培养积极参与对数学问题的讨论的能力敢于发表自己的观点并用实例来给予证明对数学有好奇心与求知欲理解有理数乘法依然满足交换律结合律与分配律并会利用它们进行简化运教学重点算教学难点运用乘法的交换律结合律分配律进行简化运算的原则教学策略自主合作展示交流教学准备教学环节二次备课教学环节二次备课教学活动教学过程一复习回顾有理数乘法法则计算小学学过的乘法运算率包括和二自主
主备人
编写时间
执行时间
总序第 个教案
1. 5. 1有理数乘法
共_2_课时
第 2 课时
新授
教学目标
1、 通过自己动手实际操作,证明有理数运算中乘法的交换律、结合律以及分 配律依然成立;
2、 培养积极参与对数学问题的讨论的能力,敢于发表自己的观点,并用实例
来给予证明,对数学有好奇心与求知欲。
理解有理数乘法依然满足交换律、结合律与分配律,并会利用它们进行简化运
教学重点
算。
教学难点
运用乘法的交换律、结合律、分配律进行简化运算的原则。
教学策略
自主、合作、展示、交流
教学准备
教学环节二次备课
教学环节
二次备课
教学活动
教学过程
一、复习回顾
1、有理数乘法法则:
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