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- 2021-02-07 发布于天津
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活动目标:
欣赏故事,了解故事的内容和情节,初步理解并形成“半个月”的时间概 念。
通过谈话、观看图片,?感受半个月里月亮形状变化的过程。?
萌发对月相变化现象的好奇心和探究欲望。
活动淮备:
TOC \o 1-5 \h \z ? 1.兔妈妈、小兔玩偶各1个。 ? -
2.纸制的大饼1块,单月的日历1张。
3?画有月亮变化的图片1套。 .. ..
■- 活动过程: 4 ?
(一) 教师出示玩偶导入。
教师:猜猜看,今天谁到我们班来做客了?
?
教师:兔公公家里盖房子,兔妈妈要去帮忙,小兔子会怎样等妈妈呢?
(二) 欣赏故事,了解“半个月”的时间概念。
了解时间概念。
教师:兔妈妈要多长时间才回来呢?你们知道半个月有多长呢? -
教师:我们一起来数一数日历,就知道半个月时间有多长了。
(三) 讲述故事,进一步理解故事内容。
教师过演示边讲述故事。
W A a V A a ? e a B e a
教师根据情节出示相应图片。
教师:兔妈妈走后几天,小兔看到的月亮是什么样的?
(四)观察月相变化图片,激发幼儿探究欲望。
观察月亮的变化。
教师:月亮是怎样变样子的呢?
教师小结月亮变化的过程。
教师:你看过月亮变化的样子吗?
2.弓[导幼儿记录月亮的不同变化。
活动延伸:
指导幼儿在语言区进行欣赏与表演活动。
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