创意活动策划10篇.docVIP

创意活动策划10篇 创意活动策划10篇 创意活动策划 篇1 设计理念： 交融设计， ___实施。 设计简介： 此处设计的活动有三项，分别为“环保之星”综合创意大赛、环保 ___设计与放飞活动、三色环保世界系列活动。三个活动交叉设计，但彼此之间又可 ___开来实施。三个活动一方面可以加强在校内的宣传，另一方面可以提高在校外的影响力。既可以提高同学们的环保意识，丰富环保知识，又可以加强同学们的团队协作及创新实践的能力。 该比赛面向全校同学，集知识性、趣味性及创造性于一体，旨在扩展同学们的环保知识，提高同学们的环保意识，同时锻炼同学们的团队协作能力及创新实践能力。本次比赛预计会持续三周，分为三个环节：初赛、复赛及决赛。三个环节采用不用的形式。 具体如下： 1、前期：宣传——通知和海报；喷绘展板同时接受现场报名；条幅；和观海听涛 ___，在其登陆页面上进行宣传。 赞助——由环协外联部负责。 2、初赛：采用知识竞赛的形式（笔试），内容为环保方面的内容； 初赛后，制作宣传展板，一方面公布答案和复赛 ___，另一方面宣传环保知识。 3、复赛：由环境保护协会确定一些关于校园环保的主题，晋级的队随机抽签确定各自的主题，利用主题设计环保活动。评委根据相关标准筛选优秀队伍晋级决赛。 复赛后，再次进行主题展板宣传。 4、决赛：废品创意设计大赛——晋级决赛的队利用一周的时间自己动手，利用废品进行创意设计，可以设计成工艺品或是其他作品（可以指定创意主题：譬如环保 ___）。各自队对自己设计的作品进行展示和宣讲；根据相关标准由评委评出此次大赛的“环保之星”及其他奖项。 5、后期：活动综合宣传。 这个活动可以作为“废品创意设计”的后续活动，也可以 ___开展。活动颇赋趣味性，既可加强同学交流，又可丰富课余生活。 具体如下： 1、活动内容： 甲组：展示和放飞“ 废品创意设计”里的 ___类作品 （ 如无，可略去 ） ； 乙组：招募志愿者，2—3 人一组。由环协提供制作 ___的原材料，自行制作 ___。一个星期后 ___前往金海滩放飞 ___（可同书画协会合作，书画协会协助绘制 ___图案）。 2、活动前期： 2.1 搜集制作 ___的相关资料（理论部）， ___会员学习制作 ___的方法（实践部）； ___书画协会的相关负责人，确定与书法协会的合作关系（ ___团）；搜集制作 ___所需的材料（统筹部）； 2.2 前期宣传：海报、宣传板、通知等； 2.3 赞助： ___ ___ ___制作厂，寻求它们的赞助，外联部负责。 3、活动实施： 3.1 在学子餐厅西侧或步行街招募志愿者，2—3 人一组，记录 ___，相互提供 ___。提供制作 ___的材料和制作方法。 3.2 3 天后，陆续向志愿者收集 ___，分批交给书画协会协助绘制图案，绘制完后返回志愿者（三天时间完成）。 3.3 在学子餐厅西侧 ___， ___志愿者和“ 废品创意设计”里的 ___类作品的设计成员 前往金海滩放飞。 这是一组综合了宣传与实践，校内与校外的环保系列活动。旨在加强社团与学生、社团与社团、社团与社会之间的 ___。 具体内容如下： 1、红—走近环保（校外） ___学校附近小学、幼儿园，招募志愿者培训后到校园里宣传环保知识（可以通过讲故事、看电影、作游戏等形式），将环保植根于孩子心中（与海川社合作）。 2、绿—绿色皮肤（校内） 创意活动实施：由环协出资协助，选取“主题活动设计”中的优秀活动实施（由设计小组负责）。 3、蓝—蓝色行动（校园内外） 环保行动：在校内和社会上就水资源、电能、一次性筷子的使用、塑料袋的使用等方面，各个小组抽题进行相关方面活动、宣传等（与山大绿协合作）。 创意活动策划 篇2 正值秋冬交接之际，福建工程学院迎来了第一次志愿者活动、此次活动的目的主要是为了让左海公园的每一旅客，能够有一个优雅的环境，锻炼身心与陶冶情操，能够在公园里谈天说地与开怀畅笑等、也为了倡导大家注意保护环境，提高环保意识、也借此机会进一步增强法学0904班全体同学的凝聚力，能够在学习生活起到更好的帮助。 走进左海，倡导环保，共铸美好家园她 20xx年11月14日 福州市左海公园 福建工程学院法学系法学0904班全体同学 1、11月9日团支书关于志愿者活动提出此计划并征求同学意见，并全班同学开班会， ___讨论此计划的可行性以及同学的时间安排冲突问题。 2、11月13日晚上在食堂召开班委会讨论活动所需准备物品，分配生劳委员 ___面包，明白乘