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呼吸系统教学大纲供临床医学专业综合教学改革班使用锦州医科大学教务处九年七月呼吸系统教学大纲适用专业临床医学综合改革班总学时理论学时总学时理论学时实践学时学时一旦呼课程的性质和任务一旦呼呼吸系统包含上下呼吸道呼吸肌和神经控制系统并参与机体呼吸过程的功能体系吸停止生命便将结束因此对呼吸系统的认知在医学教学中占有十分重要的地位本系统描述了呼吸系统从胚胎发生到正常的大体解剖结构组织学微细结构与生理功能的基础通过各学科基础医学知识的有机整合知识呼吸系统疾病常用药物以及呼吸系统常见疾病的诊治通过各学科基础医
《呼吸系统》教学大纲
(供临床医学专业(综合教学改革班)使用)
锦州医科大学?教务处
O—九年七月
呼吸系统》教学大纲
适用专业:临床医学(综合改革班)
总学时: 72理论学时:
总学时: 72
理论学时: 36
实践学时: 28 PBL 学时: 8
一旦呼、课程的性质和任务
一旦呼
呼吸系统包含上下呼吸道、呼吸肌和神经控制系统,并参与机体呼吸过程的功能体系。
吸停止,生命便将结束。因此,对呼吸系统的认知在医学教学中占有十分重要的地位。
本系统描述了呼吸系统从胚胎发生到正常的大体解剖结构,组织学微细结构与生理功能的基础
通过各学科基础医学知识的有机整合,知识,呼吸系统疾病常用药物以及呼吸系统
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