部编版小学六年级上册语文22.月光曲 同步练习（含解析）.docxVIP

六年级上册语文22.月光曲练习（含解析）部编版 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、填空题 1．读拼音写词语。 pǔ xiě（______） gāng qín（______） yōu jìng（______） máo wū（______） qín jiàn（______） zhú guāng（______） qīng yōu（______） shà shí（______） jǐng xiàng（______） táo zuì（______） 2．形近字组词 汹（______） 谱（______） 续（______） 莱（______） 凶（______） 普（______） 渎（______） 菜（______） 3．按课文填空。 （1）_____________ ，人间能得几回闻。 （2）大弦嘈嘈如急雨，______________。_____________，大珠小珠落玉盘。 （3）描写音乐的成语有________、_________、_________。 （4）《月光曲》也叫__________。贝多芬是____（国家）最伟大的音乐家之一，广为流传的交响乐有___________、___________和____________。 4．课文《月光曲》要点回顾。 课文讲述了______国著名音乐家_________因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《_________》的传奇故事。作者借这个美丽动人的传说故事，既表现了音乐家__________________，又表现了他________，同时也告诉人们，美好乐曲的产生不仅要依靠________________，更要依靠________________。 二、选择题 5．下面不是直接用来形容海的词语的是（ ）。 A．微波粼粼 B．水天相接 C．波涛汹涌 D．风平浪静 6．下列句式转换有误的是（ ）。 A．被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……（换个说法，意思不变） 月光把一个连一个朝着岸边涌过来的浪花照得雪亮 B．贝多芬弹得很纯熟，感情很深。 改为感叹句：贝多芬弹得多么纯熟，感情多深啊！ C．贝多芬被兄妹俩的谈话深深打动了。贝多芬决定为兄妹俩弹--首曲子。（用恰当的关联词合并句子） 因为贝多芬被兄妹俩的谈话深深打动了，所以他决定为兄妹俩弹一首曲子。 D．贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧” 改为转述句： 贝多芬没有回答，他问盲姑娘爱听吗？他再给她弹一首。 7．下列句子没有语病的一项是（ ）。 A．通过这次实践活动，使我深受教育。 B．目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大提高。 C．在江苏省经济贸易洽淡会上，外商和港澳同胞参观了丰富多彩的展品。 D．家长和老师对我们寄予很高的厚望，我们一定要努力学习，决不辜负他们。 8．下面词语使用不正确的一组是（ ）。 A．请保持（安静），不要大声喧哗。 B．（清静）的月光照在盲姑娘（恬静）的脸上。 C．傍晚，贝多芬在一条（幽静）的小路上散步。 D．夜深了，冬天的山村一片（寂静），听不到一点声响 9．下面词语搭配有误的一项是（ ）。 A．轻纱似的微云 光线微弱的烛光 B．明亮柔和的月光 宁静的校园 C．恬静清秀的盲姑娘 波涛汹涌的大海 D．美妙动听的琴声 断断续续的琴声 10．“纯熟”的“熟”，与（ ）中带点的字意思相同。 A．深思熟虑 B．麦子熟了 C．熟能生巧 D．这人我熟。 11．下面的加点字含义相同的一组是（ ）。 A．著书立说 著名 B．千丝万缕 一缕缕 C．摆谱 食谱 D．景色幽美 幽默风趣 12．下列词语书写全部正确的一项是（ ）。 A．谱写 莱茵河 盲姑娘 皮鞋 B．钢琴 幽静 断断继继 矛屋 C．琴声 烛光 失名 纯熟 D．琴健 妾时 景象 照耀 13．下列加点字读音相同的一项是（ ）。 A．飞奔 直奔 B．传说 自传 C．松散 散乱 D．曲谱 曲折 14．“姑娘说：‘哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。’”对这句话理解错误的一项是（ ）。 A．从这句话中，我们感受到了盲姑娘为生活所迫而强压住内心对音乐的热爱的无奈。 B．盲姑娘为自己随口一说的话让哥哥难过而感到不安和后悔。 C．盲姑娘把一直以来的愿望称作“随便说说”，说明了她对哥哥的体谅和理解。 15．“月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站