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导师工作总结(共5篇)
篇:导师工作
导师工作总结
本学期的工作就要结束了,一学期来,在思想上能够坚持党的四项基本原则,贯彻执行党的方针政策,拥护党的领导,加强理论学习和自身的修养,不断提高自身的工作能力和业务水平,热爱党的教育事业,具有强烈的事业心和责任感。
绩要有一个优良的班风做铺垫。良好的班风是良好班集体形成的重要标志。它以无形的力量帮助导师影响和教育学生,我本学年担任8.7班导师工作,在工作中,能够积极响应学校的号召,开展各类活动,做好学生的日常管理工作,关心学生,做学生的好朋友。
一、指导学生学习,培养学生优良学风。
我充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律,引导学生分析研究班集体中的问题,提出巩固和发展班集体的措施,以形成良好的班风,良好的班风又促进了学风建设,通过班集体的共同努力,我们班在各种活动中都不落后积极参加,值得肯定。
我为了能跟学生融入一体,加深彼此之间的了解与友谊,我一是深入学生中间、二是找学生座谈、三是开班会、四是开班级干部座谈会等形式,多方面了解学生的生活状况,学习情况,家庭条件等等,尽快掌握每个学生的基本信息,以便于在学习上能指导学生,在生活上能关心学生,做学生的良师益友。努力帮助学生树立学生的自尊心和自信心,使学生有一个良好的心态来面对困难,解决困难。
指导学生树立正确的学习观,解答学生心中的疑点、难点。通过这些方式去关心他们,爱护他们,使我赢得了学生的信任和尊重。
四、指导学生正视自己,做好毕业前的学习工作。
对于我们班的每个学生的情况来看,他们有了自己的思想,作为班主任以及导师的我不但要做每件事,而且还能在强求的基础上对待他们,学生已经成长为大学生,各自有自己的思想,也许逆反心理更严重,所以经常与学生探讨此类问题,以稳定学生情趣,正确对待同学中间的思想问题,学习问题。
总之,一学期的导师工作很快结束了,虽然忙乱、艰辛,但苦中有乐,从中学到了很多东西,大大丰富了我的管理经验,提高了我的工作能力,为以后的工作打下了坚实的基础。
第2篇:导师工作总结
导师工作总结
承蒙领导信赖,能于金秋时节结识并指导一群朝气蓬勃的大一新生是我的荣幸。在这一学期的相互了解,学习生活指导过程中,小组成员互帮互助,气氛融洽。现系统总结本学期工作情况如下:
首先,作为班导师在本学期的工作和思想上严格自律,各方面争取做到学生表率,在加强个人教育理论与专业技能学习之余,坚持学习《高等教育学》和《心理学》,并一直阅读《新青年》一类杂志,进一步加强对高校学生心理状态,思想进展等各方面的认知。
第二,积极参与各项与班导师相关的会议,并密切关注大一新生年级组织的大型活动,诸如这学期在博学堂开展的“新生经验交流活动”和该班学生的国家助学金申请及选定班会等。这些会议能从更多的角度展现学生各方面的情况和在校表现,特别是大型的新生经验交流会更加让我从一个宏观的角度把握了我校英语专业的培养模式和发展规划,这对我与学生进行进一步的沟通具有指导性意义,另外也从另一个角度让我知道了学生对专业的期待和诉求。
第三,最重要的工作当然是与小组成员几乎每两周一次的面对面谈心,主要涉及到的议题包括第一次见面的相互介绍增进了解,对大学的生活适应情况,生活或者学习中出现的困惑或者有什么可以通过我的帮助得到解决的问题,学校开展的两创两访活动,助学金的评定,自主创业的基本内容,期末复习的开展以及对下学期甚至整个低年级的规划。
本组的每一个学生都特色鲜明,有在班级活动中表现尤为出色的领军人物,也有单亲家庭相对比较内秀需要更多引导的学生,更有来自遥远城市或是不同民族不太适应武汉气候和生活的孩子。每一次见面,我都考虑到各人学习状态,性格特点等的不同一一的面对面心对心的交流,细心询问,耐心引导,尽量用自身的一些例子来启迪感染这些才刚刚走进大学校园,面临着生活中许多未知数的学生们。在这些交流中我发现了在他们这个年纪普遍的心态,那就是凡事太急于求成,对未来有着憧憬但是却只是模糊的认知,所以在短暂的付出看不到回报时会怀疑自己,甚至畏惧未来放弃自己。关于这点,我耐心劝导,仰望星空的同时更需要脚踏实地,特别是在大一大二正是全面打基础的阶段,调整好心态,对于困难一一突破,保持一颗平和上进的内心。
与学生的交流也是自我审视的一个过程,在讨论问题中迸发出的火花也让我深受启发,可谓相长。
第3篇:导师工作总结
回首自己一学期来的导师工作,真是感慨万千。在与学生的朝夕相处中,我深刻的体会到:教育是一门科学,更是一门艺术。我不只是在走进学生,管理学生,更重要的是和学生一起成长。
职业中学的学生,往往处于混日子的状态,没有追求,没有目标,我行我素。他们从小听腻了各种道德
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