2021年中考语文一轮复习：综合性学习 专项练习题汇编（含答案）.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 62 页 2021年中考语文一轮复习：综合性学习 专项练习题汇编 主题1　传统文化 1.春秋战国时期,诸子百家形成百花齐放、百家争鸣的文化繁荣景象。他们的思想对后世产生过重大影响。某校九年级开展了“初识诸子百家”的主题探究学习活动。根据要求,完成后面的问题。(4分) (1)请你根据提供的内容拟一个上联:儒家圣人孔子主张仁政教化,亚圣孟子宣扬性善学说。(2分) 上联:　　　　　　　　　　　　　? 下联:道家老子庄子从法自然追求虚无 (2)战国时期的荀子,是继孔子、孟子之后的又一儒学大师。阅读下面两则材料,简要概括材料中反映出的荀子的思想主张。(2分) 　　材料一:荀子在《大略》中提到“国将兴,必贵师而重傅,贵师而重傅,则法度存”。 　　材料二:荀子《劝学》告诫人们:“学不可以已。”学习是一个长期积累的过程,必须持之以恒。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。” 2.端午节,是中华民族的传统节日。九年级(1)班决定围绕节日开展以“了解中国传统节日——端午节”为主题的语文综合性学习活动,请回答后面的问题。(7分) (1)根据下面的提示,填写出对应的中国传统节日名称。(3分) (2)请从下面两幅图画中任选一幅,简述其内容。(70字以内)(4分) 3.光明中学开展校园文化周活动,请你根据要求,回答后面的问题。(7分) (1)思熠同学在网上看到一组“十二生肖交接图”,他从中选取了三幅张贴在宣传栏。请你仔细观察下面三幅图片,分析其蕴含的寓意。(3分) 图1　　　　　　　　图2　　　　　 　　 图3 (2)活动中,校报小记者林铮同学(以下简称“林”)就如何传播传统文化采访了肖校长(以下简称“肖”)。请根据肖校长的回答,将采访内容补充完整。(4分) 林:习近平总书记提出要坚持对中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展。A.　　　　　　　　　　　?? 肖:所谓创造性转化,一是在选择传统文化时,选择其中优秀的、 跟现代社会生活相协调的部分;二是以传统为基础,对它的形式作出改变。而创新性发展,就是在传承传统文化时不能局限于传统,要对其次要层次的意义作出扩张和创新性理解。 林:当下传统文化的传播存在“重表象轻内涵”的现象,您认为出现这一现象的原因是什么? 肖:可以说,这一现象很大程度上缘于当下“碎片化”“娱乐化”的传播环境。在这种传播环境下,完整的、有内涵的、深入的东西反而不招人喜欢。 林:B.　　　　　　　　　　　　　?? 肖:要想真正传播传统文化,就要把握传统文化的核心理念。例如,关于冬至节气的传播。很多人只知道冬至吃饺子,却对为什么吃饺子一无所知。其实这涉及阴阳的问题,如果我们在传播过程中把阴阳的观念解释清楚,那么人们不仅吃到了一种美食,更获得了丰富的精神体验。 4.根据要求,回答后面的问题。(5分) (1)下列关于对联常识的表述,不正确的一项是(3分)(　　) A.对联,也称楹联,是悬挂或粘贴在墙壁上或廊柱上的联语。 B.对联要求上下联字数相等、结构相称、平仄相谐、意义相关。 C.对联通常竖写,张贴悬挂的时候通常上联在左,下联在右。 D.对联的长度不定,短的可以只有一两个字,长的则可达几百个字。 (2)请任选一个角度赏析下面这副对联。(2分) 上联:勤学如春起之苗,不见其增,日有所长 下联:辍学似磨刀之石,不见其减,时有所亏 5.在“文化和自然遗产日”到来前夕,光明中学开展“关注非遗,弘扬文化”系列活动,请你回答后面的问题。(6分) (1)请仔细阅读下面四幅图,用简洁的语言归纳出两条主要信息。要求:不得出现具体数字。(4分) (2)林菲同学准备将下面这副对联张贴在活动宣传室,请帮她将对联补充完整。(2分) 上联:千古文化留遗韵 下联:　　　　　　　? 主题2　热门现象 1.[2020石家庄藁城区模拟]阅读下面的材料,回答后面的问题。(5分) 过去三年最多使用的出游方式 (1)观察上面国人出游方式饼状图,写出你的探究结论。(2分) (2)如果你在旅途中遇到一位小伙子正在建筑物上涂鸦,你会用怎样风趣的言语来劝阻他?(3分) 2.请仔细观察右边这幅漫画《滴水难求》,回答问题。(6分) (1)请用说明性语言简要介绍画面内容。(3分) (2)3月22日是世界水日,你所在的社区要举行节水宣传活动,你认为下面哪句话更适合作为宣传标语?请简述理由。(3分) A.每人节一点能润万顷良田　大家省一滴可汇百里长河 B.水是生命之源　请珍惜每一滴水 我选择(　　),理由是:? ? 3.请阅读下面新闻,回答后面的问题。(6分) 　　人民网(石家庄3月5日电)　近日,从河北省垃圾分类工作领导小组获悉,河北省生活垃圾分类吉祥物和宣传主口号已正式确定发布,其中