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时间像小马车教学目标用清脆的声音欢快的情绪演唱歌曲时间像小马车体会小马车由远而近和由近而远的声音变化用打击乐器表现引导学生体验表现声音渐强和渐弱的效果在学习歌曲时间像小马车中体验时间的宝贵懂得应该珍惜时间教学重难点重点用有弹性的声音演唱歌曲时间像小马车难点用打击乐器表现歌曲中渐强渐弱部分教学准备钢琴打击乐器双响筒多媒体课件教学过程谜语导入师同学们你们喜欢猜谜语吗生喜欢师现在老师要给大家猜个谜语看谁先猜出来师现在老师要给大家猜个谜语看谁先猜出来出示课件小马不停蹄日夜不停息滴答滴答声催人早早起生钟表
时间像小马车》
教学目标
1、 用清脆的声音欢快的情绪演唱歌曲《时间像小马车》
2、体会小马车“由远而近”和“由近而远”的声音变化，用打击乐器表现，
引导学生体验、表现声音渐强和渐弱的效果。
3、在学习歌曲 《时间像小马车》 中，体验时间的宝贵， 懂得应该珍惜时间。
教学重难点 重点：用有弹性的声音演唱歌曲《时间像小马车》 难点：用打击乐器表现歌曲中渐强，渐弱部分 教学准备 ： 钢琴，打击乐器（双响筒） ，多媒体课件
教学过程：
、谜语导入 师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？
生：喜欢。
师：现在老师要给大家猜个谜语，看谁先猜出来？?
师：现在老师要给大家猜个谜语，看谁先猜出来？
? （出示课件
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