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每月一星先进事迹 第1篇：每月一星罗富中学 “每月一星”评比活动方案 为了进一步发掘、培养和宣传我校优秀学生，积极发挥正确价值导向在同学们成长中的作用，在校园中树立向优秀典型和学习榜样学习的良好氛围，鼓励和带动更多的同学共同进步。学校决定于本学期开始开展评选“每月一星”的活动。具体活动方案如下： 一、评选办法： 本着公平、民主的原则，每班可根据自愿原则在年级组申报一名学生明星候选人。由学生个人自我申报参加，并在所在的班级公开评选，展示自己参评的条件和成绩，经班级评选后班主任上报年级组长，由年级组进行审核，学生明星还需撰写一篇事迹材料。 二、学生每月一星参评条件： 1、热爱社区、热爱学校、热爱班级，积极参加学校、班级组织的各项活动； 2、有优良的道德品质和思想文化修养，遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，努力为树立良好的校风、学风做出贡献，在校期间没有任何违纪行为； 3、学习态度端正，勤奋努力，各科成绩优秀。在同学当中起到很好的模范带头作用的学生； 4、在我校期末评比中曾获得“三好学生”及以上级别奖励者优先； 5、有健康的心理素质和身体素质； 6、乐于奉献，有强烈的责任感和荣誉感，在学生中威信高，班干部和才艺出众者优先； 7、在学校组织参加的县或县以上级别的各项学科竞赛中获奖励者优先。 8、为学校争光，为学校荣誉做出突出贡献的学生。 三、表彰： 政教处将把每月一星的个人事迹简介公布于校园每月一星宣传栏中，并在校园广播中播出，号召同学们向优秀学生学习。第2篇：学习吴邵萍先进事迹心得体会每月一星学习吴邵萍先进事迹心得体会 日前，学校号召我们深入学习南京市北京东路小学附属幼儿园吴邵萍老师的事迹。我看了有关她的报道后，感受颇深，一种向她学习的冲动油然而生。 学习她“热爱孩子”的执着信念。吴邵萍就是因为喜欢孩子才选择了教师职业。她27年来始终立足于幼教第一线，遵循教育规律和幼儿身心发展规律，树立科学的儿童观、教师观、教育观，对孩子一视同仁，无私奉献，促进每位幼儿在不同水平上发展。反观自己，能做到对所有学生一视同仁吗？“关注每一个学生的成长”，看似一句很轻松的话，真正要做到，我想还必须要拥有吴邵萍这样的爱心才行。 学习她 “爱园胜爱家”的无私奉献精神。27年来，她从未因家庭原因而影响工作。1997年，正值北幼创建南京市市级示范园时，她的父亲因车祸住院。白天，她在园兢兢业业地工作；夜晚，她还要在医院一边陪伴昏迷不醒的父亲，一边翻阅整理幼教资料，准备第二天的工作。这种工作状态她坚持了近一年，直至父亲去世。看到这里，我不禁热泪盈眶，深深地被她的 “大爱无言”所感动。回想自己每天只是按时来到学校，只满足于把自己的本职工作做好，而对其他不属于自己的工作不闻不问，真是感到汗颜！ 学习她 “终身学习”的理念和追求。 “学”，是她刻苦钻研的永恒追求。好学、勤学是吴邵萍的挚爱追求。她始终认为学习使人进步，学习是人可持续发展的动力和源泉，在她身上真正体现了终身学习的理念。我自己虽然也承担了全校的英语课，可我觉得那主要是为了应付不用上副科的科目。与吴邵萍相比，还差得远，她的钻研精神永远值得我学习。第3篇：每月一星评选方案殿市中心小学学生“每月一星”评比活动方案 一、指导思想 根据素质教育的要求， 结合当前我校学生的心理特点，加强重视对学生情感、意志、行为的培养，以及对学生内心世界的塑造和自我教育是十分重要的。因此，通过开展评选每月一星这个活动来鼓励学生在争当先进的过程中培养学习的自信心和荣誉感，并在学生中树立起一批各类型的优秀学生榜样，让他们在学习、生活、行为规范中起到表率作用，以激励全体同学相互学习、锻炼技能、发展特长、完善自我，进而推进优良学风、校风建设。 二、评选条件 思想积极、上进，品德优秀，爱校爱班，热心为班集体做好事，在尊师守纪、行为规范、文明礼貌、学习成绩、助人为乐、尊老爱幼、文娱体育等方面表现较为出色，在本班里、本年级里堪称大家的表率和榜样。乐于奉献，有强烈的责任感和荣誉感，在学生中威信高，优秀学生干部优先。 三、评选办法及步骤 1、本着公平、民主的原则，每周各班申报一名学生明星候选人。具体做法是由学生个人自我申报参加，并在所在的班级公开演说，展示自己参评的条件和成绩。也可以根据当前学校开展活动的主题来评选，如慈孝之星、读书之星、文明之星、礼貌之星、乐于助人之星、尊师守纪之星、爱国之星、体育之星等等；也可以评选学习勤奋之星、学习优秀之星、某一单科之星等；利用每周班队会课、晨会课由学生民主投票评选“班之星”，还可以根据本班的实