我是如何抓小组建设的.docxVIP

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2021-02-16 发布于天津
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我是如何抓小组建设的.docx

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如何进行小组优秀建设定西市安定区内官营学区合理分配小组成员要充分发挥小组学习的功能分好小组是前提合理的构建学习小组既是学生进行合作学习的基础和前提也是实现学生群体合作的基本手段首先要根据学生的基础知识学习能力智力状况性别心理素质兴趣爱好等各个方面进行综合评定然后按照异质同组同组异质的原则进行分组每个小组人为宜如果是人一小组应该有一名优等生两名中等生一名学困生这样做既能保证小组内各个成员之间的差异性和互补性也便于各个小组间开展公平竞争教师应把学生的个别差异看成一种积极的教育资源实施动态分组教学还可

如何进行小组优秀建设定西市安定区内官营学区合理分配小组成员要充分发挥小组学习的功能，分好小组是前提。合理的构建学习小组, 既是学生进行合作学习的基础和前提，也是实现学生群体合作的基本手段。首先要根据学生的基础知识、学习能力、智力状况、性别、心理素质、兴趣爱好等各个方面进行综合评定，然后按照“异质同组、同组异质”的原则进行分组，每个小组4 — 6人为宜。如果是4人一小组，应该有一名优等生，两名中等生，一名学困生。这样做既能保证小组内各个成员之间的差异性和互补性，也便于各个小组间开展公平竞争。教师应把学生的个别差异看成一种积极的教育资源，实施动态分组教学。还可根据学生的学习情况