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初中语文作业二 文言文的学习是初中语文的重点之一，它是开启学生学习古代汉语的钥匙。文言文教学事关学生古汉语掌握效果，不可不重视。 兴趣是学好文言文的基础。很多学生刚接触文言文时还觉得有几分新奇，可不久就对文言文枯燥的串讲加上背翻译和默写感到厌烦,学生疲于应付,效果甚微，当初的那股新鲜劲很快就过去了，进而就厌学文言文。所以老师把文言文上得生动起来能更好地吸引学生，使学生产生学习得兴趣。诵读激发兴趣。古人云:“读书百遍,其义自见。”学习一篇古文,首先要从诵读入手,诵读分范读、齐读、分组读、个别读、交叉读、分角色朗读等多种多样的形式。通过教师范读,使学生读准字音,分清句读。指导学生通过不同形式的诵读