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9.猎人海力布
【教学目标】
1.自主认识生字，能联系上下文理解“酬谢”、“再三”等的词义并积累。
2.能读懂海力布为救百姓不惜牺牲自己变成石头的故事，分清故事发生的起因、经过和结果，练习归纳课文的主要内容，并简要复述故事。
3.领悟海力布热心助人、舍己为人的高尚品质，感受民间故事的一般特点及感染力。
【教学重点/难点】
1.读懂海力布为救百姓不惜牺牲自己变成石头的故事。分清故事的起因、经过和结果，归纳课文的主要内容。
2.领悟海力布热心助人、舍己为人的高尚品质，感受民间故事的一般特点及感染力。
【教学用具】 教学课件
【教学课时】 2课时
【教学过程】
布置作业。
1.注音：
酬谢（?）?僵硬（?）?催促（?）?崩塌（?）
2．积累词语：
（1）例：世世代代________?________?________
（2）描写天气的词语，例：乌云密布?狂风怒号________?________?_________
3．续写《猎人海力布》后记，想像小白蛇如何想方设法救活海力布，海力布如何生活等情景。???
板书设计
分猎物??????帮大家?
海力布?????救白蛇??????得宝石????人们纪念他???
????? ???告消息????? 救乡亲
??
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