动能和动能定理（讲义）-【教育机构专用】高三物理寒假讲义.docxVIP

韩哥智慧之窗-精品文档 PAGE 1 韩哥智慧之窗-精品文档 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 答案第 = page 1 1页，总 = sectionpages 2 2页 专题12 动能和动能定理（讲义） 核心知识 （一）动能 1.定义：物体由于运动而具有的能． 2.公式：Ek＝eq \f(1,2)mv2. 3.物理意义：动能是状态量，是标量(选填“矢量”或“标量”)，只有正值，动能与速度方向无关． 4.单位：焦耳，1 J＝1 N·m＝1 kg·m2/s2. 5.动能的相对性：由于速度具有相对性，所以动能也具有相对性． 6.动能的变化：物体末动能与初动能之差，即ΔEk＝eq \f(1,2)mveq \o\al(2,2)－eq \f(1,2)mveq \o\al(2,1). （二）动能定理 1.内容：在一个过程中合外力对物体所做的功，等于物体在这个过程中动能的变化． 2.表达式 (1)W＝ΔEk. (2)W＝Ek2－Ek1. (3)W＝eq \f(1,2)mveq \o\al(2,2)－eq \f(1,2)mveq \o\al(2,1). 3.物理意义：合外力的功是物体动能变化的量度． 4.适用条件 (1)动能定理既适用于直线运动，也适用于曲线运动． (2)动能定理既适用于恒力做功，也适用于变力做功． (3)力可以是各种性质的力，既可以同时作用，也可以不同时作用． 5.对动能定理的理解 (1)动能定理中的位移和速度必须是相对于同一个参考系的，一般以地面或相对地面静止的物体为参考系． (2)动能定理的表达式是标量式，不能在其中一个方向上应用动能定理． (3)动能定理本质上反映了动力学过程中的能量转化与守恒，普遍适用于一切运动过程． （三）动能定理与图象的结合 常与动能定理结合的四类图象 v－t图 由公式x＝vt可知，v－t图线与坐标轴围成的面积表示物体的位移 a－t图 由公式Δv＝at可知，a－t图线与坐标轴围成的面积表示物体速度的变化量 F－x图 由公式W＝Fx可知，F－x图线与坐标轴围成的面积表示力所做的功 P－t图 由公式W＝Pt可知，P－t图线与坐标轴围成的面积表示力所做的功 （四）动能定理在多过程问题中的应用 1.运用动能定理解决问题时，选择合适的研究过程能使问题得以简化．当物体的运动过程包含几个运动性质不同的子过程时，可以选择一个、几个或全部子过程作为研究过程． 2.当选择全部子过程作为研究过程，涉及重力、大小恒定的阻力或摩擦力做功时，要注意它们做功的特点并正确写出做功表达式 （1）重力的功取决于物体的初、末位置的高度差，与路径无关． （2）大小恒定的阻力或摩擦力做的功等于力的大小与路程的乘积． 二、重点题型分类例析 题型1：动能的概念 【例题1】（2020·大连市第四十八中学高一月考）（多选）改变物体的质量和速度,都能使物体的动能发生改变.下列哪种情况,物体的动能是原来的2倍 A．质量减半,速度增大到原来的2倍 B．速度不变,质量增大到原来的2倍 C．质量减半,速度增大到原来的4倍 D．速度减半,质量增大到原来的4倍 题型2：动能改变量的计算 【例题2】（2020·北京东城区·汇文中学高三月考）从地面竖直向上抛出一物体，其机械能等于动能与重力势能之和。取地面为重力势能零点，该物体的和随它离开地面的高度的变化如图所示。重力加速度取。由图中数据可得（　　） A．物体的质量为 B．时，物体的速率为 C．时，物体的动能 D．从地面至，物体的动能减少 题型3：动能定理的表述及推导 【例题3】（2020·沙坪坝区·重庆八中高三月考）2019年“山东舰”正式服役，标志着我国进入双航母时代，如图所示，“山东舰”正在沿直线航行，其质量为，发动机的输出功率恒为，所受阻力大小恒为，某时刻速度为、加速度为，一段时间t后速度变为（），在这段时间内位移为x。下列关系式正确的是（　　） A． B． C． D． 题型4：用动能定理解汽车制动问题 【例题4】（2020·福清西山学校高三期中）为了安全行车，某司机在平直公路上测试汽车的制动性能。当车速v0=36km/h时紧急刹车（可认为车轮不转动），车轮在公路上划出一道长L=10m的刹车痕迹，取g=10m/s2。求： （1）车轮与路面间的动摩擦因数μ； （2）若该车以72km/h的速度在同样路面上行驶，突然发现正前方停着一辆故障车。为避免两车相撞，司机至少应在距故障车多远处采取同样的刹车措施.（已知刹车反应时间为?t=0.6s）。 题型5：用动能定理求变力做功 【例题5】（2020·石嘴山市第三中学高三月考）如图所示，质量为m的小球，从离地面H高处由静止释放，落到地面，陷入泥中h深处后停止，不计空气阻力，则下列说法正确的是（　　） A．小球落地时的动能等于mg（H+h） B．小