2019届高考地理一轮复习41环境保护课时作业新人教版.docxVIP

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  • 2021-02-16 发布于天津
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2019届高考地理一轮复习41环境保护课时作业新人教版.docx

呵呵复活复活复活 呵呵复活复活复活 呵呵复活复活复活 呵呵复活复活复活 课后限时集训(四十一)环境保护 (限时:40分钟) (2017 ?全国卷I )干旱区的柽柳为耐旱灌木,侧向枝条多,种子多,不易发生病虫害,移 栽易成活。近年来,某东北林区的公路绿化中引种了柽柳,生长良好。然而不久,在公路 两侧的天然林中,发现了柽柳幼苗。 【导学号 分析该林区潜在的柽柳入侵天然林的危害。 [解析]根据材料,柽柳种子多,繁殖快,侧向枝条多,生存能力强,争夺其他植物的生 存空间,容易打破生态平衡。 [答案]柽柳种子多,繁殖快(易扩散),侵占其他植物的生存空间;侧向枝条多,妨碍其 他乔木幼苗的生长,导致森林结构变化 (乔木林向灌木林演化)。破坏食物链,减少植食动 物数量。 (2017 ?全国卷H )我国南方红壤丘陵地区因受人为干扰,地表植被遭到破坏,土壤侵蚀严 重,出现“红色荒漠”(下图)。为治理这一环境问题, 20世纪80年代,当地采用人工种 植松树和自然恢复等方式造林育林,形成了不同的植被景观。 【导学号 分析自然恢复的次生林比人工松林防止水土流失效果更好的原因。 [解析]自然恢复的次生林比人工松林防止水土流失效果更好的原因可从植被结构、 植被 丰富程度、地下根系和植被多样性等方面回答。 [答案]植被结构更复杂,截留降水效果更好;地表植被更丰富,延缓地表径流

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