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爱读书的树叶 爱读书的树叶 捧着阳光读 一天一遍 读得兴奋满脸 爱读书的树叶 捧着月光读 一夜一遍 读得平平安安 一听说风老师来检查 每片树叶便 摇头晃脑 齐声朗读 《爱读书的树叶》教案 一、晨诵设计说明： 1、教材分析： 《爱读书的树叶》这首小诗想象丰富，语言质朴、生动，通俗易懂，充满了童趣与天真。拟人化的语言与认真、勤奋学习场景非常贴近孩子们的学习生活，容易引发孩子的共鸣。诗中小树叶的勤奋、执着与认真的精神将激发孩子的学习热情，激励他们上进好学。 2、学情分析： 二年级的孩子虽不乏学习的热情，但还缺乏认真、执着的毅力与恒心，还需要老师的积极引导。他们初步具备了一定的认知能力，有竞争意识