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强化员工技术培训 促进员工技能提高 2012 年是公司建成投产的重要一年， 人力资源部紧紧围绕生产建 设强化员工技能，加强员工技能等各方面培训，保证系统安全运行。 结合员工整体素质状况和工作实际，多措并举开展培训。 在实施 培训的过程中，人力资源部充分考虑员工整体技术素质状况和不同的 接受能力，采取多种方法，尽可能的做到因材施教育。并在员工能够 接受的基础上，将培训的内容紧贴工作实际，收到立竿见影的培训效 果。 1 、形式灵活多样，相互补充。 员工的文化水平和技术知识水平 的高低，决定了其接受培训能力不同。为了使不同素质水平的员工都 尽可能的理解所培训的内容，人力资源部采取了多种方式。一是车间 课堂集中培训，以基本理论为主；二是安排各工种搞好专题培训，结 合设备特点，技术人员对集中培训内容进行补充，并解决员工在实际 工作中反映比较集中的问题；三是工会、人力资源牵头，启动“员工 素质提升工程”，既“师带徒”活动，组织技术水平高的员工与技术差 的员工签订师徒协议，以师带徒的形式对文化素质低、技术差的员工 进行专门辅导，活动开展以来，公司广大基层员工业务水平和技术能 力不断提升，首先工作质量和效率明显提高，例如破碎机更换衬板时 间由原来 20 几个小时减少到 15 小时以内，设备维护及检修更加及时 和高效。 2、氛围轻松活泼， 学教互动，加强考核，理论与实践的结合。 轻松的学教氛围，是提高培训效果的重要措施。车间在培训工作中， 努力营造一个轻松活泼的学习氛围，调动员工学习的积极性。在授课 以培训理论知识为主，内容分为机电理论和实用技术两大部分，主要 讲解机电技术的基本理论知识和相关安全知识。联系工作实际进行相 关内容的提问。同时为了强化培训结果，在进行理论授课的同时增加 了考试内容，对授课的内容进行考核，增强员工对理论知识的记忆。 同时加强员工实际动手的操作能力，由授课人员把工作中常遇到模型 转化成图纸内容，让员工在读懂图纸的基础上操作，实现了学与教的 互动，理论与实践的结合。 2012年 11 月组织我公司职工参加了 “汶上 县职工技能大赛” ， 技能大赛分为理论和实际操作两个阶段，实操比 赛是按照给定的图纸做出相应的模型，由于之前我公司一直强化这方 面的培训，参加比赛的人员均顺利通过了实践操作考试，并取得了佳 绩。 3 、紧抓人员素质教育，为了提高公司全员整体素质，建设学习 型矿山，为了营造“处处是学习之所”的气氛，为了确保职工素质培 训工作落到实处，取得实效。人力资源部组织在食堂播放艾莫老师的 《做最有用的好员工》 、《努力工作》等视频课件，让职工在休息之余 也能接受培训。让职工在学习中提高自己日常工作心态素养，提高团 队合作中的协作意识，努力做一名卓越的员工。 4、抓好新员工入职培 训、岗前培训和安全培训，每一名员工都要严格按照公司规定，进行 入职教育培训，使新员工了解公司发展历程，了解公司基本信息，树 立正确的价值观， 更快更好的进入岗位。 5、加大特种作业的证的培训， 我部门积极配合安全生产部对特殊岗位的人员进行特种作业证的培 训。全年共组织 5 次大型特种作业证培训，增强特种作业人员安全意 识和法制意识，提高操作技能，为企业培养大批技能型人才，以安全 培训促进公司安全生产的稳步发展。 在这一年的培训工作中，各部室积极配合人力资源部培训工作发 挥了各部门独特的作用。通过一年多的强化培训，更好的保障了员工 精神文化权益和学习权、发展权，也有效提高了员工岗位技能和责任 心，提高了公司生产效率明显，为进一步建设好公司打好了夯实的基 础。 李亚南