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2020年浙江省丽水市初中学业水平考试
数学答案解析
一、
1.【答案】A
【解析】解:3的相反数是.
故选:A.
【考点】了解相反数的定义.只有符号不同的两个数称互为相反数.
2.【答案】D
【解析】解:依题意,得,且,
解得,,且,即答案为.
故选:D.
【考点】分式的值为零的条件
3.【答案】C
【解析】解:A、不能运用平方差公式分解,故此选项错误;
B、不能运用平方差公式分解,故此选项错误:
C、能运用平方差公式分解,故此选项正确:
D、不能运用平方差公式分解,故此选项错误;
故答案为C.
【考点】平方差公式和因式分解
4.【答案】C
【解析】A选项不是中心对称图形,故本选项错误;
B选项不是中心对称图形,故本选项错误;
C选项是中心对称图形,故本选项错误;
D选项不是中心对称图形,故本选项错误;
故本题答案选C.
【考点】中心对称图形的定义
5.【答案】A
【解析】解:共有6张卡片,其中写有1号的有3张,
从中任意摸出一张,摸到1号卡片的概率是,
故选:A.
【考点】概率的求法
6.【答案】B
【解析】解:
由题意,,
所以本题利用的是:同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行,
故选:B.
【考点】平行线的判定,平行公理
7.【答案】C
【解析】解:,
函数的图象分布在第一、三象限,在每一象限,随的增大而减小,
,
,,
.
故选:C.
【考点】反比例函数图象上点的坐标特征
8.【答案】B
【解析】解:如图,连接,.
是的内切圆,,是切点,
,,
,是等边三角形,
,
,
,
故选:B.
【考点】三角形的内切圆与内心,切线的性质,圆周角定理
9.【答案】D
【解析】解:设“□”内数字为,根据题意可得:
.
故选:D.
【考点】由实际问题抽象出一元一次方程
10.【答案】B
【解析】解:四边形为正方形,
,,
,
,
,
又,
,
,
,,
,
.
设,
为,的交点,
,,
四个全等的直角三角形拼成“赵爽弦图”,
,
,
,
.
故选:.
【考点】正方形的性质,全等三角形的判定与性质,勾股定理,直角三角形的性质
二、
11.【答案】(答案不唯一,负数即可)
【解析】点在第二象限内,
,
取负数即可,如,
故答案为:(答案不唯一,负数即可).
【考点】已知点所在象限求参数
12.【答案】3
【解析】解:数据1,2,4,5,3按照从小到大排列是1,2,3,4,5,
则这组数据的中位数是3,
故答案为:3.
【考点】中位数
13.【答案】20
【解析】解:该几何体的主视图是一个长为5,宽为4的矩形,所以该几何体主视图的面积为.
故答案为:20.
【考点】三视图
14.【答案】30
【解析】解:四边形是平行四边形,
,
,
故答案为:30.
【考点】平行四边形的性质,多边形的内角和
15.【答案】
【解析】解:如图,作,过点作于,设正六边形的边长为,则正六边形的半径为,边心距
观察图像可知:
所以.
故答案为.
【考点】正六边形的性质和解直角三角形的应用=
16.【答案】(1)16
(2)
【解析】(1)当、、三点共线时,、两点间的距离最大,此时四边形是矩形,
,
以点,,,为顶点的四边形的周长为.
(2)当夹子的开口最大(点与重合)时,连接并延长交于点,
,,
,,
,
在中,,
,,
.
故答案为16,.
【考点】勾股定理与旋转的结合
三、
17.【答案】解:原式.
【解析】具体解题过程参照答案。
【考点】实数运算
18.【答案】解:,
,
,
.
【解析】具体解题过程参照答案。
【考点】解一元一次不等式
19.【答案】解:(1).
参与问卷调查的学生总人数为200人.
(2).
答:最喜爱“开合跳”的学生有48人.
(3)抽取学生中最喜爱“健身操”的初中学生有(人),
.
最喜爱“健身操”初中学生人数约为1600人.
【解析】具体解题过程参照答案。
【考点】统计表、扇形统计图的意义和制作方法
20.【答案】解:(1)的半径,于点,,
,
;
(2),,
,
,
的长是:.
【解析】具体解题过程参照答案。
【考点】弧长的计算,垂径定理
21.【答案】解:(1)由题意得高度增加2百米,则温度降低.
高度为5百米时的气温大约是.
(2)设,
当时,,
,
解得.
.
(3)当时,,
解得.
该山峰的高度大约为15百米.
【解析】具体解题过程参照答案。
【考点】一次函数的应用
22.【答案】解:(1)如图1,过点作于点,
在中,.
(2)①如图2,,
.
又,
,
,
.
②如图3,由(1)可知:在中,.
,
.
,
,则.
又,
,
,即,
,
在中,,则.
【解析】具体解题过程参照答案。
【考点】解直角三角形的应用,翻折变换,全等三角形的性质,相似三角形的判定和性质
23.【答案】
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