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新时期抓好教学工作的几点做法 随着教育教学改革的逐步深入 , 教学管理的内涵和外延逐 步延伸。如何抓实、抓好教学工作 , 成为每一位教学管理者思考 的课题。如何促进教育新的跨越、强化学校特色建设、营造学校 发展新的增长点呢 ?我校的做法是 : 一、加强教师队伍自身建设 , 提高教师的整体素质。 1. 进一步提高依法治教的认识。 真正把学生当作平等的有人 格尊严的“人”看待 , 公正、公平地对待每一位学生 , 尊重学生的 人格 , 注意改变教育学生的方式 , 因材施教 , 针对学生的差异进行 激励引导 , 促进每位学生健康成长 , 真诚关爱每一位学生 , 让每一 位教师都成为学生喜爱的教师。 2. 提升职业道德水平。 广大教师真正以“为人师表、 教书育 人”为己任 , 在教育教学工作中勤于钻研、 乐于探索、 开拓进取、 敬业奉献、不计较个人得失、服务集体、服从大局 , 团结协作 , 为学校发展着想 , 为学生发展服务 , 正确认识教师职业内涵 , 塑造 优良教师形象 , 挖掘职业快乐价值 , 让自己的工作充满快乐 , 让在 教书育人中实现自身的价值。 3. 加强学习 , 创建学习型组织。 引导广大教师热爱读书 , 做到 一学期读一本教育名著 , 每月撰写教学论文 , 坚持写读书笔记 , 每 天阅读教育教学方面的文章 , 在工作中学习 , 在学习中工作。 坚持 将教师的读书笔记上传的学校网站上 , 对老师和学生及学生家长 开放 , 成为与教师、 学生、 家长交流的渠道 , 成为教师成长的一个 个阶梯 , 成为教师有经验型向学习型转变的见证。在加强自身学 习的同时 , 我校还鼓励教师外出学习 , 听取专家报告 , 进行学术交 流等活动 , 为他们“充电加油”。外出学习后回校上交外出学习 笔记 , 并汇报学习内容 , 有条件就上一节学习汇报课。 每年 8 月份 , 全校都进行教师业务考试 , 通过测试 , 促进全校教师学习的热情 , 提高教师的业务水平。 二、认真做好教学工作 ( 一) 加强学习 , 树立新的理念 1. 我校紧紧围绕学习新课程 , 构建新课程 , 尝试新教法的目 标 , 不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有 机地结合起来。我们认识到新课程改革既是挑战 , 又是机遇。通 过学习新的《课程标准》 , 教师们逐步领会到教学的终极目标不 是让受教育者适应现实 , 而是改造、创建新的现实 , 培育出有创造 能力的人。从而形成了“实施新课程的成败在教师 , 教师的要务 在于更新教学观念的共识。 2. 加强了业务学习的实性。 我们的业务学习不是为了完成规 定的机械学习 , 而是针对在教