白雪歌送武判官归京(公开课教案)(自己用)共享.docxVIP

文档资料 PAGE PAGE 页码页码/NUMPAGES 总页数总页数 文档资料整理不易，仅供学习参考，谢谢！ 《白雪歌送武判官归京》教学设计 教学目标： （一） 知识与技能： 1、反复朗读并理解背诵课文。 2、培养欣赏品味诗歌的能力。 3、积累关于咏雪和送别的诗词名句。 （二）过程与方法： 运用情境法、朗读法和自主探究、合作交流等方法，先学后教，培养学生自主学习的能力。 （三）情感、态度和价值观： 教育学生珍惜感恩社会，珍爱生活，珍惜友情。 教学重点： 朗读诗歌，并理解背诵。 培养学生欣赏品味诗句的能力。 教学难点：欣赏品味诗句。 教具准备：多媒体课件 课时分配：1课时 教学过程： 一、导入新课： 师：诗歌按内容来分类：可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗、悼亡诗、讽谕诗。 唐代天宝年间，李唐王朝与西北少数民族边境战事不断，许多文人也纷纷投入军人幕府，寻求个人发展，并体验到边塞紧张激烈的军旅生活和新奇独特的自然风光，形成了盛唐边塞诗派。著名的边塞诗人有高适、岑参、王昌龄、王维、王翰、李颀等。 边塞诗主要是描写边疆征战生活和塞外风光的作品，一般表现建功立业、奋勇报国、抗敌御侮的主题，是盛唐时期诗歌的一朵奇葩。 问：你知道有哪些描写边塞战争的诗句？（可根据学生的回答展示课件）