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现代汉语讲义语法短语部分第四节?短?语?教学重点：了解短语的特点，熟记短语的种类。?教学难点：短语的结构类及其功能。?一、短语及其分类?1、什么是短语？?短语（词组）是词的组合，是意义上和语法上都能搭配而没有句调的一组词。?友好?气氛?很好?好很※?重大?意义?好得很?2050年王刚在电灯泡里大闹天宫?2、组成短语的主要语法手段?（1）语序?意义重大——重大意义?（主谓）?（偏正）?（2）虚词?小杨师傅——小杨的师傅?（同位）?（偏正）?孩子脾气——孩子的脾气?（偏正）?（偏正）?说的好——说得好?（主谓）?（补充）?3、短语的分类?固定短语?虎头蛇尾?构成要素是否凝固?临时短语?不大不小?单义短语?学习知识?短语的意义?多义短语?学习文件?自由短语?狡猾的狐狸?成句能力?狐狸的狡猾?不自由短语?从北京?（粘着短语）?所说?实词短语（实+实）十种12类?构成要素?（实+虚）?（实、虚）?虚词短语?两种?4类?（虚+实）?总之，短语可以从多种角度去观察。不同的分类服务于不同的目的；依据的标准不同，分出的类别也就不同。?在各种分类标准中，最重要的有2种：一是向内看，分析其内部结构类型或特点（组成成分的词性、语序、各成分之间的语法关系）；二是向外看，看它包含在一个更大的语言单位里的语法功能。?二、短语的结构类