2021体育课教学反思.docxVIP

体育课教学反思（一） 在现实生活中，每个班都有肥胖的学生、性格内向的学生、遗传因素导致 缺乏运动细胞的学生较多，在技能要求比较高的项目练习时，常受到同学嘲笑， 因而这些学生虽喜欢上体育课但又怕遭到同学的嘲笑， 久而久之， 便疏远了体育 活动，成了体育课上受冷落的旁观者， 特别是体育课改的今天， 此类问题更加突 出。那么如何使这些同学象其他学生一样能积极主动地投入到体育锻炼中并获得 乐趣，是我们每个体育教师的职责和追求目标，也是课改的今天要解决的问题。 通过教学实践， 我感悟到只要教师努力去关爱这些特殊学生， 这个目标是一 定能够实现的。 现在可能所有班级中都有一位或是多位同学人特胖， 有的不但