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深圳市南山区公益文化艺术活动
资助计划申请表
项目名称:
“生长童话的舞台”
社区少年儿童绘本戏剧活动
申请者(盖章):深圳市XX艺术有限公司
项目负责人:
填表日期:
南山区委宣传部(文体局) 印 制
单位最高负责人必须以个人名义签署申请表格及资助合约, 以确保承担履行 计划的责任
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声明及保证
本人已索取并详阅《申请须知》 。
本人特此声明并保证申请表及附件所有资料全部属实 。
本人特此声明并保证, 申请表上的计划或计划的任何部分未曾向其他公共或 政府资源提交资助或合作申请。
最高负责人签名: 申请者(盖章) 日 期:
申请者基本情况
单位名称
深圳市XX艺术有限公司
单位性质
□非营利性社会团体 冋企业
单位地址
联络电话
单位最高负责人
职 务
联系电话
(手机)
身份证号
项目负责人
职 务
联系电话
(手机)
身份证号
附件:
非营利团体请递交注册证明、组织章程和主要成员名单;
经营性机构请递交注册证明、公司章程、董事名单、该年度的公司注册周年申 报表副本及商业登记证副本;
最高负责人、项目负责人递交身份证(验原件留复印件)。
请申请者简要列举过往重要活动成绩
申请报告
关于我公司申请社区文艺活动资助的报告
南山区委宣传部(文体局):
为认真贯彻落实新形势下文化建设的精神,提升我区青少年儿童全面素质,丰富少 年儿童文化生活,建立温馨家庭和社区氛围,策划举办“生长童话的舞台”绘本戏剧小 型舞台活动,本次活动以家庭和小朋友为活动主体,重视儿童身心发展的特点,将阅读 和表演结合起来,让社区的少年儿童文化活动更加生动多彩。
随着社会文明程度不断提高,大城市中儿童的学习环境更加开放,亲子间的有效沟 通与互动,是少年儿童健康成长的重要因素。作为教育辅助活动,儿童戏剧活动对树立 正确的价值观、德智体美劳的发展、促进亲子的沟通都有着重要作用。
一、 可行性分析
儿童戏剧活动是最自然的也最为儿童喜爱的活动,艺术与教育相结合,寓教于乐, 其教育目的不是戏剧作品的创造,而是通过戏剧形式培养儿童的批判性思考和创造性表 达;以真善美教育为呈现,树立孩子正确的价值观、责任感;关注儿童在戏剧中面临各 种矛盾、问题时的应变能力。
戏剧活动作为促进儿童发展的手段,对儿童的认知、社会适应性和情感交流等心理 健康发展有其特有的教育作用,在家庭及社区活动中,我们也可以运用这种教育方式, 设定一个主题,可以是绘本故事或者是身边发生的故事,由孩子和家庭(社区)成员担 任不同的角色,让孩子在这种艺术活动中得到煅练和成长。
二、 活动的社会效益
受益人群:中、小学学生、幼儿园小朋友,社区家庭。
儿童戏剧活动具有互动关系,这种互动关系是可以延续很久的,从台上到台下,台 下延续到家庭、社区,有很多引申的问题可以共同讨论,从而增进师生间、亲子间的情 感交流,营造社区的有情文化氛围。让更多少年儿童享受社区公益文化美好体验
三、 公司介绍
申请活动的性质(可选多项):V
申请活动的性质(可选多项):
V表演 I —术推广
艺术评论 研究/保存
艺术研讨会/座谈会/讲座
—化交流 I―出版
创作 I展览
V :其他:少年儿童全面素质提升项目
申请的艺术发展目标(请选择一项最适合的艺术发展目标) 越艺术及创作 □艺术研究/保存/评论
文化交流
项目详情(策划方案)
项目名称:生长童话的舞台(社区少年儿童绘本戏剧活动)
项目预计完成时间:2014年8月
项目内容:1、亲子绘本阅读,绘本阅读课 2堂
2、 儿童戏剧基础知识小学堂,知识学堂 2堂,含舞台示范、指导
3、 儿童参与戏剧活动,在戏剧表演中的创意,舞台表演 4场
4、 创设社区的儿童戏剧活动舞台
活动时间、地点:
作品数量、时间长度:精选演出剧目共 16个,每场总时间长度为120分钟。
艺术目标、理念、内容、策划方案及特色:
艺术目标:欣赏、阅读、展示,激发孩子表演创意 理念:发挥儿童戏剧活动的教育、文化熏陶作用 内容:绘本阅读一一戏剧知识一一舞台表演
特色:
1、 亲子共享,温馨家园;朋友同台,友爱氛围
2、 阅读和戏剧活动成为少年儿童的精神食粮
3、 让更多少年儿童享受社区公益文化美好体验
预期效果、预计受众人数:
预期效果:通过社区儿童戏剧活动的开展,丰富少年儿童的课余生活,引荐更多教 育机构和家庭的进一步接触和应用,让儿童戏剧活动成为社区喜闻乐见的活动,促进亲 子交流沟通,发挥儿童戏剧活动的教育作用、文化熏陶作用。
预计受众人数:参加活动家庭120组,直接参与舞台表演小朋友约 200人。
宣传措施:
1、 以单位网站为宣传载体,形式主要为专题页面;活动微博正式启用,实时发布赛前 信息,介绍戏剧知识、儿童戏剧活动经验
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