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小学英语四年级上册第六单元课教学设计教学目标能够听说读写单词能够根据单词中字母的发音尝试认读并记忆单词教学重点听说读写单词能够根据单词中字母的发音尝试认读并记忆单词教学难点能够听说认读单词能用来介绍自己的一个亲人教学准备录音机录音磁带课件教学过程用手示意学生坐下教师用小黑板出示课前写好的大家齐唱对学生前面的情况进行一个恰当的评价指一名学生问让学生根据自己家庭的实际人数回答提问三个学生之后教师出示一张自己妈妈的照片或者是用打印的一张女性人物图画说将这三句话贴在黑板上在贴完那三句话之后教师手指黑板上
PEP小学英语四年级上册第六单元 B 课教学设计
教学目标:
1、能够听、说、读、写单词: doctor, nurse, farmer, driver.
2、能够根据单词中字母的发音尝试认读并记忆单词。
教学重点:
1、听、说、读、写单词: doctor, nurse, farmer, driver.
2、能够根据单词中字母的发音尝试认读并记忆单词。 教学难点:
1、能够听、说、认读单词: baseball player.
2、能用 Come and meet my family. This is my father / mother He/ She is tall / ... He /
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