2019年江苏省高三语文二轮复习训练：诗歌鉴赏(4)Word版含答案.docx

二轮复习 诗歌鉴赏 训练（江苏） 1．阅读下面这首词，然后回答问题。 朝玉阶·秋月有感 沈宛 ① 惆怅凄凄秋暮天。萧条离别后，已经年。乌丝 ②旧咏细生怜。梦魂飞故国、不能 前。 无穷幽怨类啼鹃。 总教多血泪，亦徒然。枝分连理绝姻缘。 独窥天上月、 几回圆？ 注 ①沈宛：浙江乌程人，纳兰性德的侍妾，著有《选梦词》 。本词作于纳兰性 德故去，沈宛被遣归家之后。②乌丝：乌丝栏，有墨线格子的笺纸，供书写。 “惆怅凄凄秋暮天”这一写景句在全词中有什么作用？请简要分析。答： 请简要分析这首词结句的表达效果。 答： 2．阅读下面这首宋词，然后回答问题。 满江红 刘克庄 金甲雕戈，记当日、辕门初立。磨盾鼻 ①，一挥千纸，龙蛇犹湿。铁马晓嘶营壁 冷，楼船夜渡风涛急。有谁怜、猿臂故将军，无功级 ②？ 平戎策，从军什， 零落尽，慵收拾。把《茶经》 《香传》，时时温习。生怕客谈榆塞 ③ 事，且教儿诵 《花间集》。叹臣之壮也不如人，今何及！ 注 ①盾鼻：盾中央的纽。磨盾鼻：在盾鼻上磨墨。②无功级：指汉代李广抗击 匈奴，屡立战功，却不得封侯。③榆塞：代指北方边塞。 上片“磨盾鼻， 一挥千纸，龙蛇犹湿”中运用了哪些修辞手法？请简要分析。答： “生怕客谈榆塞事，且教儿诵《花间集》”表达了作者什么样的思想感情？请结合词句，作简要分析。 答： 3．阅读下面这首词，然后回答问题。 点绛唇 [ 明] 陈继儒 钟鼓沉沉，寺门落叶归僧独。晚鸦初宿，影乱墙头竹。 长啸风前，清籁飞空 谷。松如沐，炊烟断续，杯底秋山绿。 请简要分析这首词上片写景的特色。答： 这首词最后三句表达了作者怎样的思想情感？答： 4．阅读下面这首宋词，然后回答问题。 水调歌头 蔡 伸 亭皋木叶下，原隰菊花黄。凭高满眼秋意，时节近重阳。追想彭门 [ 注 ] 往岁，千骑 云屯平野，高宴古球场。吊古论兴废，看剑引杯长。 感流年，思往事，重凄 凉。当时坐间英俊，强半已凋亡。慨念平生豪放，自笑如今霜鬓，漂泊水云乡。 已矣功名志，此意付清觞。 注 彭门：指彭城，为徐州治所，蔡伸任徐州通判时曾率部北上，援助抗辽。 这首词上片哪些景象体现了秋意？“千骑云屯平野”一句用了哪种修辞手法？ 答： 上片“看剑引杯长”一句有何用意？答： 5．阅读下面这首宋词，然后回答问题。 诉衷情 郑 楷 酒旗摇曳柳花天。莺语软于绵。碎绿 ① 未盈芳沼，倒影蘸秋千。 奁玉燕，套 金蝉 ② 。负华年。试问归期，是酴醾 ③后？是牡丹前？ 注 ①碎绿：水中绿萍。②玉燕、金蝉：皆为女子头上饰物。③酴醾：蔷薇科， 花黄白色，开于暮春。 词上片的景物描写对全词感情的抒发起了什么作用？请结合词句简要分析。答： 词的下片表现了什么样的感情？是如何表现的？请简要分析。 答： 6．阅读下面这首宋词，然后回答问题。 浣溪沙 赵令畤 水满池塘花满枝。乱香深里语黄鹂。东风轻软弄帘帏。 日正长时春梦短，燕 交飞处柳烟低。玉窗红子斗棋时。 “东风轻软弄帘帏”一句中，“弄”字用得极妙。请简要赏析。答： 词的下片通过生活细节表现主人公的形象。请简要分析。答： 7． 下面 首元 ，然后回答 。 江城子· 元好 旗亭 唱渭城 ？酒盈卮，两相思。万古垂 ，都是折残枝。旧 青山青似染。 底事，淡无姿。 情 不到木 儿。 成 ，更 辞。只恨芙蓉、秋露冷胭 脂。 世 离 泪，何日是、滴休 ？ “旧 青山青似染。 底事，淡无姿”一句 妙， 它运用了怎 的表达技巧？ 析。 答： 李 《 管 》中 ：“作 料不 情景二字?? 得情出，写得景明，即是好 。” 据此 要分析 首 。 答： 答案精析 1．(1) ①点明写作背景：暮秋。②渲染凄清悲凉的气氛。③借景抒情， 瑟凄凉 的秋景烘托了作者的惆 心情。 句以景作 ， 构上照 目，内容上由眼前的 月当空， 想到一次次独自 到静夜的 月，无奈月 人再不能 ，暗示 人的 惘之情。 2．(1) 夸 、比 。 “一 千 ”用夸 手法 神地 示了草 文 倚 可待 的超人才气，把字迹比 成 蛇表 出了 人当年的 洒豪 和踌躇 志的精神 状 。 ①表达了英雄失路、壮 伸的 痛和酸苦。② 塞，指 防要地。因 当 南宋 防形 越来越 重， 而 治者仍然醉生梦死， 国之士 国无 ，及此，悲不自 。 ③《花 集》 是靡靡之音， 作 国 人， 在却拿《花 集》来教下一代。面 的 国激情， 人却只能被 置，吟 月，理想与 的尖锐冲突，词人的悲愤到了极点。 3．(1) ①视觉听觉相结合。沉沉的钟声与寺庙前寂静的落叶、独自归去的僧侣， 一听觉一视觉，以声衬静，渲染出寂静的氛围。②动静结合。晚归的乌鸦宿于枝 头是静态的，竹子随风摆动而竹影杂乱是动态的。 动静结合，突出了寺庙的清静。 最后三句写清风松涛、翠山炊烟，人物悠闲品茶，怡人的