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辽宁石油化工大学本(专)科教学事故认定及处理办法.docx

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辽宁石油化工大学本(专)科教学事故认定及处理办法 —、总则 1、 为进一步加强学校本(专)科教学管理工作的科学性、规范性和严肃性,维护正常 教学秩序,预防教学过程中各种教学事故的发生,并使各类教学事故能得到及时、有效、 妥善的处理,特制定本办法。 2、 教学事故是指在教学活动中由于当事人(任课教师、教学辅肋人员、教学管理人员 (部门)以及为教学服务的各部门工作人员)故意或过失,导致直接或间接地影响正常教 学秩序、教学进程和教学质量等不良后果的行为或事件。 3、 教学事故分为六类:教学秩序(A)、理论教学与实践教学(B)、考试环节(0、成绩 及证书管理(D)、教材管理(E)、教学保障(F)。 4、 根据事故发生的情节和后果,教学事故分为以下三级: (1) 重大教学事故(I级):教学事故的性质恶劣、情节和后果特别严重。 (2) 较大教学事故(II级):教学事故的情节和后果较为严重,影响较大。 (3) —般教学事故(川级):教学事故的情节和后果不良。 二、教学事故的等级认定 1、各类教学事故依照如下事故情节认定事故等级: 类别 事故情节 等级 教 学 秩 序 A Al 没按现行教学计划进行教学活动(包括理论教学、实践教学、毕业设计和课程设 计) 1 A2 任课教师未经教学主管部门批准擅自停课、缺课 1 A3 未经教学主管部门批准,擅自调课、变更上课地点或委托他人代课 III A4 虽正常履行调(停)课手续,但受理者未及时通知学生.导致半数以上学生误课 III A5 虽正常雇行调(停)课手续,但事后不补课或不补足学时,视为无故缺课 1 A6 上课(含上机、实验)迟到或提前下课(不可抗拒的因素除外): 10分钟以内 10分钟以上 III II A7 授课时手机: 1?发出声音 2.接听 III II A8 助教未随主讲教师听课 III A9 教师在上课时间无极特殊需要,擅自离开课堂办其他与本课堂无关事项 II A10 已办理调、停课手续而受理者未转告,致使学生空等15分钟以上 III All 放假或全校性活动需进行教学调度时,由于通知内容不当造成执行混乱,或通知 未及时发放到位造成局部未予执行 II A12 因排课或调课不当造成教室使用冲突: 及时解决,自接到报告起影响上课不超过10分钟 未及时解决,自接到报告起影响上课超过10分钟或造成停课 III II A13 因排课或调课失误造成教师或学生未到课,致使学生或教师空等: 及时解决,自接到报告起影响上课不超过10分钟 未及时解决,自接到报告起影响上课超过10分钟或造成停课 III II 理 论 教 学 与 实 践 教 学 B Bl 在讲课中散布违反四项基本原则和我国法律及社会公德的内容 1 B2 衣冠不整上课或在教室内吸烟 III B3 对学生实施体罚或侮辱学生人格 III Bl 上课未带教材、教师授课手册、教案等教学文档 III B5 按计划应有作业或实验报告的课程中未布置作业或实验报告 II B6 批改作业或实验报告的次数未达到规定的次数或批改不认真 III B7 不按规定时间进行辅导答疑 III B8 实习、实验指导人员不负责任,擅离岗位或不按要求巡回指导 III B9 实验人员因教学准备不当: 造成实验无法正常进行 影响实验教学质量 1 III BIO 教师或实验实习指导人员由于准备不充分或不负责任,不执行安全操作规程,造 成教学、实验设备损坏或人身安全事故: 造成财产损失在500元以上1500元以下或学生必须就医 造成财产损失1500元以上或学生必须住院治疗 III II Bll 指导毕业设计(论文)、课程设计的教师指导时间不足规定的50% II B12 指导毕业设计(论文)、课程设计的教师所指导的设计(论文)出现雷同、抄袭现象 II 考 试 环 节 C Cl 考场、试卷或外语听力设备未准备好致使考试无法正常进行: 涉及1-2个班 涉及3个班以上 III II C2 主持考试的教师携带试卷缺席或迟到5分钟以上,致使考试无法正常进行(不 可抗拒的因素除外): 涉及1个班 涉及2个班以上 III II C3 错误试题的分数达到卷面总分数的比例: 1.20% (含 20%)以上 10% (含 10%)以上 5% (含5%)以上 1 II III C4 监考教师擅自离开考场(主考批准除外) II C5 主考教师未到达指定考区及时处理试卷中出现的问题 II C6 监考教师: 迟到5分钟以上(不可抗拒的因素除外) 误旷监考 III II C7 监考教师在考场内闲谈、吸烟、看书、接听手机或办其它与监考无关的事 III C8 教师泄露考题内容 1 C9 试卷印刷、传送、保管过程中泄露试题 1 CIO 考试结束时收回的试卷数与参加考试人数不符 II Cll 查阅试卷时,成绩变更(漏报)

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