排球战术中一二-边一二.pdfVIP

中一二进攻战术教学设计 一、指导思想 本课以新课标的教育理念——坚持“健康第一”为依据，以最终使学生终身受益为 宗旨。在教学中注重培养学生对排球运动的爱好和兴趣， 让学生掌握从事终身体 育运动所需要的体育知识和技能， 提高自我锻炼的能力， 养成终身体育态度和习 惯。在教学活动中发挥教师的主导作用的同时， 特别体现学生的主体地位， 激发 每个学生的兴趣，提高学生学习的能力和增强团结协作的意识。 二、教材分析： 排球是一项技战术比较复杂的集体运动项目。它对队员的技战术、速度、力量、 协调、反应能力要求较高， 同时它要求团队队员之间全力合作， 具有较高的观赏 性，由于它是隔网对抗， 危险性较小， 比较受学生的喜爱。 本课选用 《排球运动》 的中一二战术为教学内容。学生在之前的学习已经掌握了排球 的发，垫，传， 扣，拦 等基本技术，本节课的新授内容着重讲解排球（中一二进攻）进攻战术 阵形和进攻战术打法，以及它的优缺点 ，从而更好的提高学生的实战能力培养 学生勇于竞争，顽强拼搏，积极进取，团结合作等精神。 三、 学情分析 该班同学已经掌握了排球的基本理论知识， 掌握了排球运动的基本技术 （发，垫， 传，扣，拦）。在此基础上学习简单的进攻战术 — 中一二战术，并用以教学比赛， 可以提高个人技术的熟练程度， 完善基本技术， 灵活运用个人战术； 在比赛中利 用集体战术，提高学生的配合意识，培养学生集体主义精神。 四、教学流程 1、热身跑练习，不仅使学生的身体尽快活动开为本节课做好准备、激发学生兴 趣，而且把排球相关的后踢腿跑、侧滑步跑、侧上步跑、曲线跑等元素融入其中 并喊起来， 既做好了准备活动、 活跃了课堂气氛， 又为后面排球中一二战术的学 习作了很好的铺垫。 2、配乐热身操练习锻炼学生的的协调性，提高学生的乐感，调动学生学习的积 极性。 3、传、垫、扣技术的复习，巩固提高个人技术，为教学比赛中发挥个人战术奠 定基础，也为集体战术中一二进攻战术的学习做好准备。 4 、学习排球中一二进攻形式及战术的变化 5、教学比赛，在教学比赛中要求学生灵活运用中一二进攻战术。 6、运用意念放松法配合音乐进行放松，让学生的身心达到很好的预期效果。 五、教学目标 1、认知目标： 了解并掌握中一二进攻战术的基本知识， 理解它在比赛中的应用。 2、技能目标： 90%以上的学生了解中一二进攻战术的注意事项， 85%的学生能够 灵活应用中一二战术。 3、情感目标：增强学生自信心，提高合作学习能力，培养学生团结合作的集体 主义精神，增强团队意识，逐步形成果断、坚毅、勇于战胜自我的优良品质。 六、教学重难点 1、重点： “中一二 ”阵形 2 、难点：中一二进攻战术变化的灵活应用及同学 之间的相互配合。 七、教学方法运用 教法： 讲解法：语言精炼、讲解适度。 练习法：由易到难，逐步提高 递加法 : 在新授课内容中采用递加法进行教学，使同学掌握完好的战术 学法： 本课主要采用 “听、看、想、练、学 ”的学习方法，发挥学生的主体作用， 活跃课堂气氛，通过学生自主去尝试，互相对比，师生讨论，观察等方式培养学 生的思考能力，观察能力和实践能力。 利用教学赛法，提高学生学习排球的兴趣， 活跃课堂气氛，巩固战术。 八、课时计划 时间 2014 年 11 月 14 号 器材 排球 20 个、 CD机 课次