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小学一年级下册数学第二单元《练习 题 2》教学计划一、基本练习 1.看谁算得又对又快。 9+7 9+6 9+5 2+8 9+2 9+8 3+6+4 4+5+2 8+2+5 17-7+4 9+10-9 学生直接在本子上写得数，完成后指名学生说说口算过程。 2.在得数错的算式后面打 “╳”并改正。 9+7=16 15-5=5 9+3=13 2+6=8 12-2=1 9+9=20 学生独立思考并进行判断，然后组织学生进行交流，让学生理解每题错误之处并分析原因。 3.解决问题 (1)练习十一第 6 题。 学生独立完成，然后请学生交流。 组织交流：解题时，你是怎么想的 ? (2)练习十一第 7 题。 (1)出示第一幅图。 提问：从图中你知道了什么 ? 学生交流。 搜集信息交流。 1 / 3 学生填写信息，并计算。指名交流：你是怎么想的 ? (2)出示第二幅图。 请学生说图意，填写完整，列式计算。 交流信息和算式。 3、补充 谈话：今天三只小猫到郊外钓鱼，钓到好多鱼，看他们把钓到的鱼排好 了。 提问：小猫们是怎样排钓到的鱼 ?这样排有什么好处 ?学生口答。 教师总结：一个个对应起来排，可以横着、也可以竖着排，这样能清楚地知道每只小猫各钓了几条鱼。你知道哪只小猫钓得最多 ?哪只猫钓得最少 ? 指名回答。 提问：你还想到了什么 ? 集体交流。 学生选择问题独立解决。指名学生交流。 二、拓展练习