中考物理实验题的类型及解法分析.pdfVIP

初中物理实验题的类型及解法分析 物理是一门以实验为基础的学科， 实验题是物理试卷的重要组成部分。 它能考查动手、 设计、 探索、 创新等多种能力， 在各省、 市中考试卷中所占的分值逐年加重， 少的十几分， 多的占到 30 分，因此我们一定要重视物理实验题。 实验题的特点 通过分析 2016 年各地中考物理试卷，中考实验题的特点总结如下： 1. 仍然重视基本知识和基本技能的考查， 包括基本仪器的使用和重要物理量的测量。 2. 注重实验能力的考查，考查的能力有：观察分析实现现象的能力、处理实验资料 和数据的能力、归纳总结实验结论的能力、利用发散思维和创新思维实验设计的能力、撰 写实验报告以及对实验报告的分析说明的能力等。 3. 更加看重实验方法的考查：考查的方法主要是控制变量法，还包括比例法、估算 法、排除法、理想模型法、图象法、类比法等。甚至有些考题只考查实验方法，并以探究 的形式研究物理规律、获得物理知识，题干并不涉及教材内容，只考查利用实验方法解决 问题的能力。 4. 题型特点：中考实验题的题型主要有测量型实验题、探究型实验题、设计型实验 题、开放型实验题四种，这些题型中，考查基本知识的测量类实验仍然是实验题的主角， 但是从发展趋势上看，这类题正在被探究性试题替代，比例也逐渐减小，因为探究是新课 标的主旋律，所以探究型试题在课改试题中所占比重最大。另外设计型、开放型考题因能 考查多种实验能力，比例也有增加。 实验题的命题趋势 根据实验命题分值为 30 分左右；考查内容上仍然以课本知识为主，直接测量、间接 测量实验和依据课本的探究实验仍然是主角，设计型、开放型实验和依据探究方法去探究 未知领域的考题所占的比例要比 2016 年更大一些；并且这些考题有与实际生产、生活、 社会热点、 环保、 公益相联系的发展趋势。 这就要求我们多学习实验方法， 提高综合能力， 多把物理知识用于生活中，走出记实验、背实验的误区。 类型一：测量型实验题 1．直接测量型实验 掌握各类常见仪器的读数和使用， 是做好物理实验的前提， 所以各省、 市中考题中都 要涉及此类实验题。 （1）长度的测量（刻度尺）。八上 P11 (2) 时间的测量（秒表）。八上 P13 （3 ） 温度的测量（温度计）。八上 P49 （4）质量的测量（天平）。八上 P109 （5）体积 的测量（量筒）。八上 P117 （6 ）力的测量（弹簧测力计）。八下 P7 (7) 电流的测量 （电流表）九 P45 （8）电压的测量（电压表）九 P57 （9 ）电能（电功）的计量（电 能表）。 P88 例 1 在实验室里，用托盘天平测铜块的质量。当天平平衡时，右盘中放有 50g 、20g、 10g 的砝码各一个，游码的位置如图 1 所示，该铜块的质量为 _______g 。 图 1 解法分析： 本题考查的是基本测量仪器天平的使用， 天平右盘内砝码质量加游码示数 就是被测物体的质量，本题砝码 80g ，游码 2 ．4g，铜块质量为 82．4g 。 解析： 此类考题对能力要求并不高， 但要求对仪器的使用必须有较高的熟练程度。 初 中物理仪器不太多，主要包括：温度计、量筒、天平、电阻箱、刻度尺、秒表、弹簧测力 计、密度计、电流表、电能表、电压表等，平时有目的的多练习即可。 2 ．间接测量型实验 通过分析各地中考实验题，间接测量型实验仍是中考实验题的主角，但是考点不多， 一般有五个重点实验，它们分别是对密度