2020年山东省菏泽中考化学试卷-答案.docxVIP

PAGE PAGE5 / NUMPAGES7 2020年山东省菏泽市初中学业水平考试 化学答案解析 一、 1.【答案】D 【解析】解：A、太阳能供热过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误。 B、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故错误。 C、活性炭净水过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误。 D、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，故正确。 故选：D。 2.【答案】C 【解析】解：A、为节约和环保，分类回收生活垃圾，做法符合该理念；故选项错误； B、能源结构向多元、清洁和低碳方向转型，做法符合该理念；故选项错误； C、为防止影响小区人们生话，在空旷偏僻的地方燃烧塑料垃圾生成有害气体和烟尘，做法不符合该理念；故选项正确； D、鼓励乘坐公交车或骑自行车出行，做法符合该理念；故选项错误； 故选：C。 3.【答案】D 【解析】解：A、取用粗盐时，瓶塞要倒放，应用药匙取用，不能用手接触药品，图中瓶塞没有倒放，所示操作错误。 B、配制溶液时，溶解操作应在烧杯中进行，用玻璃棒不断搅拌，不能在量筒内进行，图中所示操作错误。 C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、滤纸的边缘超过漏斗的边缘，图中所示操作错误。 D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确。 故选：D。 4.【答案】B 【解析】解：A、加热可以使硬水软化，过滤只能除去不溶性杂质，不能除去水中可溶性钙镁化合物，不能使硬水软化，故选项说法错误。 B、硝酸铵溶于水吸热，将硝酸铵溶于水时溶液的温度降低，故选项说法正确。 C、植物油难溶于水，将植物油与水混合振荡，不能得到溶液，故选项说法错误。 D、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法错误。 故选：B。 5.【答案】B 【解析】解：由分子结构模型可知，该物质的每个分子是由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成的，其化学式为。 A.分子是由原子构成的，该分子由、、三种原子构成的，选项说法错误； B.由化学式可知，该分子中、、三种原子个数比为，选项说法正确； C.相对分子质量的单位不是“”而是“1”，通常省略不写，选项说法错误； D.该物质是一种有机酸，其水溶液显酸性，不能使酚酞试液变色，选项说法错误。 故选：B。 6.【答案】D 【解析】解：A.纯净物分为单质与化合物，氧化物是由两种元素组成的，且其中一种元素是氧元素的化合物，即氧化物是化合物中的一种，图示正确； B.地壳中元素的含量由高到低依次为氧、硅、铝、铁等，图示正确； C.化学反应按基本反应类型可以分为置换反应、分解反应、化合反应和复分解反应四种，置换反应与化合反应是并列关系，图示正确； D.原子可以分为原子核和核外电子，原子核又可以分为质子和中子，图示错误。 故选：D。 7.【答案】C 【解析】解：A、甲的溶解度比乙的溶解度大错误，因为没有指明温度；故选项错误； B、时，甲的溶解度是，将甲放入水中充分搅拌可得溶液的质量，溶液错误；故选项错误； C、时甲、乙两种物质的饱和溶液溶质的质量分数相同正确，因为该温度下，它们的溶解度相等，因此它们的溶液溶质的质量分数相同；故选项正确； D、将时甲、乙两种物质的饱和溶液升温至，溶质的质量分数都不变，增大错误，因为甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，因此升温时，溶液中溶质和溶剂的量都不变；故选项错误； 故选：C。 8.【答案】C 【解析】解：A、溶液是黄色溶液，故选项错误； B、与结合生成白色沉淀硫酸钡，不能共存，故选项错误； C、四者之间不能结合生成沉淀、气体或水，能大量共存，且不存在有色离子，故选项正确； D、、两种离子能结合成水和二氧化碳，不能大量共存，故选项错误。 故选：C。 9.【答案】D 【解析】解：A、薄铜片上的白磷、红磷均能与氧气接触，均是可燃物，铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，可得出燃烧温度要达到着火点，故选项实验设计能达到实验目的。 B、第一支试管中的铁钉能与氧气、水充分接触；第二支试管中的铁钉只能与水接触；一段时间后，第一支试管中的铁钉生锈，第二支试管的铁钉没有生锈，可用于探究铁生锈条件之一是需要与氧气接触，故选项实验设计能达到实验目的。 C、U型管液面左低右高，说明生石灰遇水放热，故选项实验设计能达到实验目的。 D、碳酸钠与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，反应后二氧化碳气体逸出，不能用于验证质量守恒定律，故选项实验设计不能达到实验目的。 故选：D。 10.【答案】A 【解析】解：A、灼热的木炭粉能与氧气反应生成二氧化碳气体，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。 B、易溶于水，难溶于水，可采取加水