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读书给人以力量 从军廿余载，几尽所能一事无成，也曾失据迷茫，幸能坚守重生。不为名利所困，此人生之福。 传递”五四”火种 “能读书、愿读书、有书读”是人生大幸。能说的是家境，愿说的是天赋，有说的是条件。 古人读书为取仕，笃信“万般皆下品，唯有读书高。”而羞于言利，当然最终未必无利。今人读书为逐利，追求的是上名校争高薪出人头地，或许可以收益多多，但也不免“穷得剩钱”到头感慨人生如戏。 至于以天下为己任，寻求真理、救亡图存似乎非常稀奇，就是嘴上说说也会被认作傻逼。 读书不等同于上学，没有功利是读书的至高境界，无用者大用。读书是一种高级习惯，养成不易。多数人还是喜欢翻杂志读闲文，能潜心通读大部头的少之又少。在当今自媒体时代，碎片化、快餐式阅读其实根本不是读书。 我生长在军营，我的读书启蒙是在文革快结束的时候。邻居王叔叔是政治处领导，他给我的印象是除了睡觉和走路手里总是端着书。 一天我问他：“叔叔你又不用考试，干吗还要读书?”。 他半玩笑地说：“读书能知道别人不知道的道理。”。 就是这次对话，让我产生了读书的兴趣，觉得那是一件值得骄傲的事情，并通过了看书到晚八点不睏的测试。从此，王叔叔家的书箱对我完全开放，条件是还一本拿一本。 为了适应我的读书能力，他刻意定期将《暴风骤雨》《红岩》《沸腾的群山》等通俗读物放入书箱，那时学业不重读书给了我少年时代最多的快乐。 当然，在书箱久未更新的情况下，也不得已啃过聊无趣味的大部头《三国志》，在“读不懂没关系，逐字逐句读下去慢慢就懂了”“坚持在无趣中培养习惯”的鼓励下，读书成了生活中不可或缺的部分，以致我提干后到成家前工资的一半都变成了枕边书。 读书有得有失。其得不多，仅在从事文字工作时未觉其难，知道了“把想说的说简短，把该说的说完整”。其失甚重，多在特立独行下的情商之累，好多事不是不懂，是做不出来。值得庆幸的是唯能守住：仕不谋禄的高贵、不为斗米折腰的底气。 “读书何用?”的问与答其实都潜隐着不同的人生智慧。鲁迅说：“人类的悲欢并不相通，我只觉得他们吵闹”。表达了人类个体之间由于境界和层次的不同，在情谊上根本不可能感同身受。说直白一点，多读书才会有品味。龙应台说：”读书是为了快乐的生活”。一点都不错，读书可以让读书人找到快乐，但是似乎没有说全，不读书的人并非没有快乐。 有寓言：一个小和尚问师傅：“师傅，读书有什么用啊?”师傅不说话，把一只装煤炭的黑漆漆的竹篮交给小和尚，让他每天去河里打水。小和尚去了个把月，忍不住对师傅抱怨说：“师傅，竹篮有空隙，都装不住水，这样每天去打水有什么用啊?”师傅说：“看看你手中的篮子。”是的，竹篮已经被每日的溪水洗干净了，露出本来的温润色泽。读书大抵也是如此。 寓言充满禅意，值得细品玩味。 教我读书的王叔叔后来当了师副政委、市政协办公厅主任。那年，我借出差之机专门抽时间去看望他，望着面无表情身陷轮椅的老人，虽有时光蹉跎的感慨，但无力挽沧桑的困惑。 非我冷漠，是天道莫违。我也自问“读书何用?”，答：读书能让人有力量。淡看名利，不惧生死。